小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com训练2在实践中追求和发展真理一、选择题1．8月21日，2022未来科学大奖揭晓，北京生命科学研究所资深研究员获“生命科学奖”。他带领团队发现了乙型和丁型肝炎病毒感染人的受体为钠离子牛磺胆酸共转运蛋白(NTCP)，这一发现是乙肝病毒研究领域30年来里程碑式的突破，揭示了乙型和丁型肝炎病毒感染的分子机理，有助于开发更有效的治疗乙型和丁型肝炎的药物。材料表明()①人类的思维能够在实践中正确反映存在②意识活动具有主动创造性和直接现实性③只有符合客观规律的认识才能指导实践④认识的不断深化发展将会推动实践创新A．①②B．①④C．②③D．③④2．下图漫画《从众之误》给我们的启示是()A．任何真理都有自己适用的条件和范围B．客观性是真理的基本属性，要坚持实事求是C．具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键D．独立思考是认识和改造世界的前提和基础3．在我们的幼童时期，小小的脑袋里满是对世界的好奇：为什么地球是圆的？宇宙有外星人吗？汽车是怎么动的？……长大后，人们更习惯把书本上的结论当成理论常识，而不愿去花时间探索它的正确与否。对于“小时候人们喜欢发问，长大后往往看重结论”这一现象，有人感到担忧，有人觉得正常。从哲学角度看，下列分析正确的是()①觉得正常是因为，在不同的成长阶段人的思维方式具有不同的特点②觉得正常是因为，人们的认识会经历从感性认识到理性认识的过程③感到担忧是因为，人们忽略了追求发展真理是一个永无止境的过程④感到担忧是因为，人们忽略了实践是检验认识正确与否的唯一标准A．①③B．①④C．②③D．②④4．钱学森是世界著名科学家，中国载人航天奠基人。1964年，一个青年给钱学森写信，指出钱学森发表的一篇力学论文中有一处公式是错误的。他没有丝毫恼怒，亲自回信，感谢这名青年指出了自己的错误，并鼓励青年将意见整理成论文，由他推荐发表。这表明()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com①真理与谬误没有明确界限，真理与谬误能随意相互转化②在探索真理的过程中，错误是难免的，要正确对待错误③任何真理都是具体的、有条件的，真理和谬误相伴而行④真理的内容和形式具有客观性，坚持真理面前人人平等A．①②B．①④C．②③D．③④5．倒洗澡水，是一件非常普通的事情。然而麻省理工学院一位教授经过细心观察和研究后指出：由于地球自转，美国的洗澡水漩涡朝逆时针方向旋转；在南半球，漩涡会朝顺时针方向旋转；在赤道，则不会形成漩涡。对水漩涡方向的研究体现了()①对日常现象的批判是真理发展的动力②任何真理中都包含着谬误的成分③任何客观真理都是具体的、有条件的④任何真理都有与客观事实相符的属性A．①②B．①③C．②④D．③④6．宇宙中有太多太多的现象是我们无法解释的，于是人们通常就认为，凡是无法用现代科学技术解释的现象，都是虚假的、不存在的，甚至会走向神学。该观点没有看到()①思维和存在具有同一性②真理在发展中会不断地超越自身③认识受各种条件的限制而具有反复性④只有经过实践检验的认识才是正确的A．①②B．①③C．②④D．③④7．清朝陈廷焯在《白雨斋词话》卷六中说：“风诗三百，用意各有所在，仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。”材料蕴含的哲学道理是()①人们对同一事物，可能会产生不同的认识②对同一确定的对象不存在相互矛盾的认识③主体因素对客观事物的认识有着重大影响④对事物的真理性认识具有社会历史性特征A．①②B．①③C．②④D．③④8．《资治通鉴·唐太宗贞观二年》：“上(唐太宗)问魏徵曰：‘人主何为而明，何为而暗？’对曰：‘兼听则明，偏信则暗。’”上述回答告诉我们()A．真理是在不同主体的讨论中被发现的B．每个认识主体只能看到矛盾的一个方面C．听取不同的意见有利于正确认识事物D．将不同认识相叠加就能形成正确的认识9．2022年3月5日，习近平总书记在参加十三届全国人大五次会议内蒙古代表团审议时，回顾新时代党和人民奋进历程，首次提出“五个必由之路”。“五个必由之路”全方位、系统性地揭示了中国之治的制度逻辑，这既为我们弄...