小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第二十四课学习借鉴外来文化的有益成果课标要求感悟世界文化的多样性，理解文化多样性的价值，明确文化交流互鉴的途径和意义。考情回顾考点考题考情分析文化的民族性与多样性2022·湖南高考，11高考试题主要结合古代或现代文化交流互鉴的具体事例，考查尊重文化多样性、文化交流与交融、正确对待外来文化。命题形式选择题、主观题都有，且主观题有增多趋势，主观题常综合考查怎样正确对待外来文化。文化交流与文化交融2023·江苏高考，11；2022·天津高考，102023·湖北高考，20；2023·全国甲卷，40(2)正确对待外来文化2023·湖南高考，20(2)；2022·辽宁高考，20(3)关键词：尊重文化多样性、认同本民族文化、尊重其他民族文化、推动文化的交流交融小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com核心考点一文化的民族性与多样性1．文化具有民族性地位民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识形成每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶，同时也都或多或少借鉴融合了其他民族的文化作用在一个民族的历史与现实中，民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用，是一个民族生存与发展的精神根基核心价值观是民族文化的核心和灵魂表现民族文化体现在民族的生活方式、生产方式、思维方式，以及民族节日、民族服饰等方面提醒一民族、一家，最持久、最深次的力量是全社共同可的核心价对个个国来说层会认值。世界、人生、价是文化的核心。观观观值观2．文化具有多样性地位文化多样性表征文化存在的丰富程度形成原因每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中，各国和各民族的政治、经济等社会条件不同，形成了各具特色的民族文化意义①文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求②只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力如何对待①面对文化多样性，我们要在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性②既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化③相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步提醒文化多性不同于文化多元化，前者主要指民族文化的多性，即不同家、民族文样样国化的形式、容各具特色，后者主要文化的源和性上，倡文化展方向、指思内从来质说导发导想、文化价取向的差。值异归纳提升文化民族性与文化多样性的关系①文化民族性是文化多性的基：文化民族性凸了民族文化的性，即民族文化的特样础显个独性，是世界文化多性的体。民族文化越丰富、越展，世界文化多性越明。样现发样显②文化多性促文化民族性：尊重世界文化多性，可以做到相互借、取短，促样进样鉴长补进本民族文化的展。发小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com1．文化是一民族生存展的精神根基。传统个与发纠正：________________________________________________________________________2．世界是民族文化的核心和魂。观灵纠正：________________________________________________________________________3．我要消除文化差。们异纠正：________________________________________________________________________4．我要尊重本民族文化，又要同其他民族文化。们既认纠正：________________________________________________________________________考向一文化具有民族性典例1(2023·浙江1月考选)1000年前，意大利翁布里亚人利用山地丘陵地貌，开创了橄榄梯田耕作系统；700年前，北非沙漠中的游牧民族将独特的水资源管理方法与沙漠知识相结合，形成了绿洲农业系统……今天，各国都在加强农业文化遗产的保护与利用，进一步挖掘其价值。这表明()①文化是一个民族生存和发展的精神根基②文化多样性是民族文化发展的内在要求③农业文化遗产是文化传承和发展的重要载体④每一种文化都扎根于本民族本国家的土壤中A．①②B．①③C．②④D．③④考向二文化具有多样性典例2(2022·湖南高考)千年陆路湘桂古道作为文化线路遗产，其主要构成是以沿途...