小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com微点突破2摩擦力的突变问题目标要求1.知道摩擦力突变的几种情况。2.会分析计算突变前后摩擦力的大小和方向。分析摩擦力突变问题的方法1．在涉及摩擦力的情况中，题目中出现“最大”“最小”或“刚好”等关键词时，一般隐藏着摩擦力突变的临界问题。题意中某个物理量在变化过程中发生突变，可能导致摩擦力突变，则该物理量突变时的状态即为临界状态。2．存在静摩擦力的情景中，物体由相对静止变为相对运动，或者由相对运动变为相对静止，或者受力情况发生突变，往往是摩擦力突变问题的临界状态。3．确定各阶段摩擦力的性质和受力情况，做好各阶段摩擦力的分析。1．“静—静”突变物体在静摩擦力和其他力的共同作用下处于相对静止状态，当作用在物体上的除摩擦力以外其他力的合力发生变化时，如果物体仍然保持相对静止状态，则物体受到的静摩擦力的大小和方向将发生突变。例1(2023·福建三明市质检)如图所示，质量为10kg的物体A拴在一个被水平拉伸的弹簧一端，弹簧的拉力为5N时，物体A与小车均处于静止状态。若小车以1m/s2的加速度向右运动，则()A．物体A相对小车向右运动B．物体A受到的摩擦力减小C．物体A受到的摩擦力大小不变D．物体A受到的弹簧的拉力增大答案C解析由意得，物体题A小的上表面的最大摩擦力与车间静Ffm≥5N，小加速当车运动时，假物体设A小仍然相止，物体与车对静则A所受合力大小F合＝ma＝10N，可知此小时车物体对A的摩擦力大小为5N，方向向右，且摩擦力，所以假成立，物体为静设A受到的摩擦力大小不，故变A、B，错误C正确；簧度不，物体弹长变A受到的簧的拉力大小不弹变，故D。错误2．“静—动”突变物体在静摩擦力和其他力共同作用下处于相对静止状态，当其他力变化时，如果物体不能保持相对静止状态，则物体受到的静摩擦力将“突变”成滑动摩擦力。例2(多选)在探究静摩擦力变化规律及滑动摩擦力变化规律的实验中，设计了如图甲所示小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com的演示装置，力传感器与计算机连接，可获得力随时间变化的规律图像，将力传感器固定在光滑水平桌面上，测力端通过细绳与一滑块相连(调节力传感器高度使细绳水平)，滑块放在较长的小车上，小车一端连接一根轻绳并跨过光滑的轻质定滑轮系一空沙桶(调节滑轮使桌面上部轻绳水平)，整个装置处于静止状态。实验开始时，打开力传感器的同时缓慢向沙桶里倒入沙子，小车一旦运动起来，立即停止倒沙子，若力传感器采集的图像如图乙，则结合该图像，下列说法正确的是()A．可求出空沙桶的重力B．可求出滑块与小车之间的滑动摩擦力的大小C．可求出滑块与小车之间的最大静摩擦力的大小D．可判断第50s后小车将做匀速直线运动(滑块仍在车上)答案ABC解析在t＝0刻，力感器示拉力时传显为2N，滑受到的摩擦力摩擦力，大小则块为静为2N，由小空沙桶受力平衡，可知空沙桶的重力也等于车与2N，A正确；选项t＝50s，时静摩擦力到最大，即最大摩擦力达值静为3.5N，同小，明沙子沙桶重力等于时车启动说与总3.5N，此摩擦力突滑摩擦力，滑摩擦力大小时静变为动动为3N，B、C正确；此后由选项于沙子和沙桶重力总3.5N大于滑摩擦力动3N，故第50s后小做加速直，车将匀线运动D。选项错误3．“动—静”突变在滑动摩擦力和其他力作用下，做减速运动的物体突然停止滑行时，物体将不再受滑动摩擦力作用，滑动摩擦力“突变”为静摩擦力。例3如图所示，斜面体固定在地面上，倾角为θ＝37°(sin37°＝0.6，cos37°＝0.8)。质量为1kg的滑块以初速度v0从斜面底端沿斜面向上滑行(斜面足够长，该滑块与斜面间的动摩擦因数为0.8，最大静摩擦力等于滑动摩擦力)，则该滑块所受摩擦力Ff随时间变化的图像是下列选项图中的(沿斜面向上为正方向，g＝10m/s2)()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com答案B解析滑上滑程中受滑摩擦力，块过动Ff＝μFN，FN＝mgcosθ，立得联Ff＝6.4N，方向沿斜面向下。滑的速度零后，由于重力的分力当块减为mgsinθ＜μmgcosθ，滑止，滑受块静块到的摩擦力摩擦力，由平衡...