小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com阶段复习(一)力与直线运动知识网络小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com规范训练(2024·山坊市模东潍拟)如图所示，在水平地面上静置一质量M＝2kg的长木板，在长木板左端静置一质量m＝1kg的小物块A，在A的右边静置一小物块B(B表面光滑)，B的质量与A相等，A、B之间的距离L0＝5m。在t＝0时刻B以v0＝2m/s的初速度向右运动，同时对A施加一水平向右、大小为6N的拉力F，A开始相对长木板滑动。t1＝2s时A的速度大小为v1＝4m/s，木板与地面间的动摩擦因数μ＝0.05，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g＝10m/s2，求：(1)物块A与木板间的动摩擦因数μA；(2)已知t2＝2.5s时两物块均未滑离长木板，求此时物块A、B间的距离x；(3)当B滑到木板的右端时A、B恰好相碰，求木板长度L。解题指导关键表述关键表述解读B表面光滑，在t＝0时刻B的初速度v0＝2m/sB做匀速直线运动，对木板无摩擦力对A施加一水平向右、大小为6N的拉力F，A开始相对长木板滑动。t1＝2s时A的速度大小为v1＝4m/sA做匀加速直线运动，受力分析，利用牛顿第二定律可求得动摩擦因数A、B之间的距离L0＝5m，已知t2＝2.5s时两物块均未滑离长木板，求此时物块A、B间的距离xB做匀速直线运动，A做匀加速直线运动，A、B之间的初始距离L0＝5m，满足xA＋x＝xB＋L0关系木板与地面间的动摩擦因数μ＝0.05对木板受力分析，确定木板静止还是做匀加速直线运动当B滑到木板的右端时A、B恰好相碰A与物块B相遇时，位移关系为xA＝xB＋L0；A、B到达木板右端时，位移关系为xA＝x板＋L，L为木板长度规范答题区评价项目(100分)自评得分工整，卷面整书写洁(20分)有必要的文字明，指明究象、程、所说研对过用律规(20分)列式范，无等式，无形后公式规连变(20分)无代程，有立数过联①②③式得(20分)果范，中点有果，矢量指明方向结规间关键结(20分)小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com分总