小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com考点17探究平抛运动的特点1.高考真题考点分布题型考点考查考题统计实验题探究平抛运动特点2024年河北卷2023年北京卷、浙江卷2.命题规律及备考策略【命题规律】各地高考对探究平抛运动的特点这个实验的考查难度上不是太大，主要以考查基本原理为主。【备考策略】1.掌握并会利用实验的原理，探究平抛运动的特点，并会做出必要的误差分析。2.能够在原型实验基础上，通过对实验的改进或者创新，做出同类探究。【命题预测】重点关键利用创新性实验装置或方法对平抛运动特点的探究。考点一教材原型实验1．实验原理(1)在同一高度将A球水平抛出的同时由静止释放B球，两球同时落地，说明平抛运动的竖直分运动为自由落体运动。(2)用描迹法画出小球平抛运动的轨迹，以抛出点为坐标原点建立直角坐标系，在轨迹上选取A、B、C、D四点，满足yA∶yB∶yC∶yD＝14916∶∶∶，则有TOA＝TAB＝TBC＝TCD，由xA∶xB∶xC∶xD＝1234∶∶∶可知平抛运动水平分运动为匀速运动。2．实验器材平抛运动演示仪、铁架台、斜槽、小球、方木板、白纸、图钉、铅垂线、三角板、铅笔、刻度尺。3．实验步骤及数据分析(1)探究平抛运动竖直分运动的特点①按图甲所示将仪器安装好，调节A、B两球等高，且平抛平台水平。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com②用小锤击打弹性金属片后，A球沿水平方向抛出，做平抛运动；同时B球被释放，自由下落，做自由落体运动。观察两球的运动轨迹，比较它们落地时间的先后。③分别改变小球距地面的高度和小锤击打的力度，多次重复这个实验，记录实验现象。④根据实验现象得出平抛运动在竖直方向的分运动是自由落体运动。(2)探究平抛运动水平分运动的特点①按如图乙所示安装好实验装置，将一张白纸和复写纸固定在装置的背板上，调节斜槽M末端水平。②让钢球在斜槽中从某一高度由静止滚下，落在水平放置的可上下调节的倾斜挡板N上，就会挤压复写纸，在白纸上留下印迹。上下调节挡板N，通过多次实验，在白纸上记录钢球所经过的多个位置。最后，用平滑曲线把这些印迹连接起来，就得到钢球做平抛运动的轨迹。③把小球平抛运动的抛出点印记在白纸上，取下白纸，以抛出点O为坐标原点，以水平方向为x轴，竖直向下为y轴建立直角坐标系，在小球平抛运动轨迹上选取A、B、C、D四点，使yA∶yB∶yC∶yD＝14916∶∶∶；测出A、B、C、D四点的x坐标值，若xA∶xB∶xC∶xD＝1234∶∶∶，即可知平抛运动的水平分运动为匀速运动。4．误差分析(1)斜槽末端没有调至水平，小球离开斜槽后不做平抛运动。(2)确定小球运动的位置时不准确。(3)量取轨迹上各点坐标时不准确。5．注意事项(1)实验中必须使斜槽末端的切线水平(检验是否水平的方法是：将小球放在斜槽末端水平部分，看其是否能静止)。(2)方木板必须处于竖直平面内，固定时要用铅垂线检查坐标纸竖线是否竖直。(3)小球每次必须从斜槽上同一位置由静止滚下。(4)坐标原点不是槽口的端点，应是小球出槽口时球心在木板上的投影点。(5)小球开始滚下的位置高度要适中，以使小球平抛运动的轨迹由坐标纸的左上角一直到达右下角为宜。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com考向1实验原理与操作1．用图示装置“探究平抛运动的特点”，甲图中，M、N为相同的斜槽，且都固定在背板上，开关S同时控制两斜槽上电磁铁的通断。P为一可以在横杆上左右移动的电磁铁，K为一光控开关（控制P的通断，当铁球经过此处时K断开，电磁铁P断电），Q为倾斜挡板，背板与底座垂直。步骤如下：①调节高度旋钮，使两水平仪中气泡均处于中央，同时调节斜槽M和N使其末端水平；②移去Q，接通电源，闭合S，让斜槽M、N上的电磁铁分别吸住两铁球，断开S，观察现象，发现两个小球能够相撞；③再闭合S，让P及M上的电磁铁分别吸住两铁球，且小铁球经过M末端时的重心和P吸住的小铁球的重心等高，断开S，观察现象。改变P的位置，重复上述操作，发现两个小球均能够相撞；④将一坐标纸和复写纸固定在背板上，装上Q闭合S，让M的电磁铁吸住小球，断开S，钢球落到Q...