小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第1讲牛顿运动定律素养目标1.知道惯性、牛顿运动定律、单位制的内容．(物理观念)2.掌握转换研究对象法的应用技巧．(科学思维)3.能应用“理想实验”探究物理规律．(科学思维)一、牛顿第一定律1．内容一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态．2．意义(1)指出力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因，即力是产生加速度的原因．(2)指出了一切物体都有惯性，因此牛顿第一定律又称惯性定律．3．惯性(1)定义：物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质．(2)普遍性：惯性是一切物体都具有的性质，是物体的固有属性，与物体的运动情况和受力情况无关．(3)量度：质量是物体惯性大小的唯一量度，质量大的物体惯性大，质量小的物体惯性小．二、牛顿第二定律单位制1．牛顿第二定律(1)内容：物体加速度的大小跟它受到的作用力成正比，跟它的质量成反比，加速度的方向跟作用力的方向相同．(2)公式：F＝ma.(3)物理意义：它表明了力是产生加速度的原因．(4)适用范围①只适用于研究惯性系中运动与力的关系，不能用于非惯性系；②只适用于解决宏观物体的低速运动问题，不能用来处理微观粒子的高速运动问题.直观情境物体水平向右加速运动Fcosθ－f＝ma物体沿斜面上滑mgsinθ＋f＝ma2.单位制(1)单位制：由基本单位和导出单位一起构成单位制．小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com①基本单位：在力学中，选定长度、时间和质量三个物理量的单位为基本单位．②导出单位：根据物理公式中其他物理量和基本物理量的关系，推导出的物理量的单位．(2)国际单位制中的基本单位基本物理量符号单位名称单位符号质量m千克kg时间t秒s长度l米m电流I安[培]A热力学温度T开[尔文]K物质的量n摩[尔]mol发光强度IV坎[德拉]cd三、牛顿第三定律1．内容两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上．2．意义建立了相互作用物体之间的联系及作用力与反作用力的相互依赖关系．3．表达式：F＝－F′.1．思维辨析(1)牛顿第一定律是实验定律．()(2)运动的物体惯性大，静止的物体惯性小.()(3)物体不受力时，最终将处于静止状态或匀速直线运动状态.()(4)作用力与反作用力等大反向，效果相互抵消．()(5)作用力与反作用力一定作用在两个物体上．()2．(多选)关于单位制，下列说法中正确的是()A．在力学中，力是基本概念，所以力的单位“牛顿”是力学单位中的基本单位B．因为力的单位是牛顿，而1N＝1kg·m/s2，所以牛顿是导出单位C．各物理量采用国际单位制中的单位，通过物理公式运算的结果的单位一定为国际单位制中的单位D．物理公式不仅确定了物理量之间的数量关系，同时也确定了物理量之间的单位关系3．2021年10月16日0时23分，“神舟十三号”成功发射，顺利将三名航天员送入太空并进驻空间站．在空间站中，如需测量一个物体的质量，需要运用一些特殊方法：如图所示，先对质量为m1＝1.0kg的标准物体P施加一水平恒力F，测得其在1s内的速度变化量大小是10m/s，然后将标准物体与待测物体Q紧靠在一起，施加同一水平恒力F，测小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com得它们1s内速度变化量大小是2m/s.则待测物体Q的质量m2为()A．3.0kgB．4.0kgC．5.0kgD．6.0kg考点对牛顿第一定律的理解1．牛顿第一定律的理解(1)提出惯性的概念：牛顿第一定律指出一切物体都具有惯性，惯性是物体的一种固有属性．(2)揭示力的本质：力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动状态的原因．2．惯性的两种表现形式(1)物体在不受外力或所受的合外力为零时，惯性表现为使物体保持原来的运动状态不变(静止或匀速直线运动)．(2)物体受到的合外力不为零时，惯性表现为抗拒运动状态改变的能力．惯性大，物体的运动状态较难改变；惯性小，物体的运动状态容易改变．3．牛顿第一定律与牛顿第二定律的关系(1)牛顿第一定律不是实验定律，它是以伽利略的“理想实验”为基础，经过科学抽象、归纳推理而总结出来的；牛顿...