小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第38讲物理实验（三）1、理解和掌握测量玻璃的折射率实验原理，并会做出必要的误差分析。2、理解和掌握用双缝干涉实验测量光的波长实验原理，并会做出必要的误差分析。3、理解和掌握验证动量守恒定律实验原理，并会做出必要的误差分析。4、理解和掌握用油膜法估测油酸分子的大小实验原理，并会做出必要的误差分析。5、能够在原型实验基础上，通过对实验的改进或者创新，做出同类探究。实验8测定玻璃的折射率1．实验原理如实验原理图甲所示，当光线AO1以一定的入射角θ1穿过两面平行的玻璃砖时，通过插针法找出跟入射光线AO1对应的出射光线O2B，从而求出折射光线O1O2和折射角θ2，再根据n＝或n＝算出玻璃的折射率．2．实验器材木板、白纸、玻璃砖、大头针、图钉、量角器、三角板、铅笔．小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com3．实验步骤(1)用图钉把白纸固定在木板上．(2)在白纸上画一条直线aa′，并取aa′上的一点O为入射点，作过O点的法线NN′.(3)画出线段AO作为入射光线，并在AO上插上P1、P2两根大头针．(4)在白纸上放上玻璃砖，使玻璃砖的一条长边与直线aa′对齐，并画出另一条长边的对齐线bb′.(5)眼睛在bb′的一侧透过玻璃砖观察两个大头针并调整视线方向，使P1的像被P2的像挡住，然后在眼睛这一侧插上大头针P3，使P3挡住P1、P2的像，再插上P4，使P4挡住P3和P1、P2的像．(6)移去玻璃砖，拔去大头针，由大头针P3、P4的针孔位置确定出射光线O′B及出射点O′，连接O、O′得线段OO′.(7)用量角器测量入射角θ1和折射角θ2，并查出其正弦值sinθ1和sinθ2.(8)改变入射角，重复实验，算出不同入射角时的，并取平均值．4．数据处理(1)计算法：用量角器测量入射角θ1和折射角θ2，并查出其正弦值sinθ1和sinθ2.算出不同入射角时的，并取平均值．(2)作sinθ1－sinθ2图象：改变不同的入射角θ1，测出不同的折射角θ2，作sinθ1－sinθ2图象，由n＝可知图象应为直线，如实验原理图乙所示，其斜率为折射率．(3)“单位圆”法确定sinθ1、sinθ2，计算折射率n.以入射点O为圆心，以一定的长度R为半径画圆，交入射光线OA于E点，交折射光线OO′于E′点，过E作NN′的垂线EH，过E′作NN′的垂线E′H′.如实验原理图丙所示，sinθ1＝，sinθ2＝，OE＝OE′＝R，则n＝＝.只要用刻度尺量出EH、E′H′的长度就可以求出n.5．注意事项(1)用手拿玻璃砖时，手只能接触玻璃砖的毛面或棱，不能触摸光洁的光学面，严禁把玻璃砖当尺子画玻璃砖的另一边bb′.(2)实验过程中，玻璃砖在纸上的位置不可移动．(3)大头针应竖直地插在白纸上，且玻璃砖每两枚大头针P1与P2间、P3与P4间的距离应大一点，以减小确定光路方向时造成的误差．(4)实验时入射角不宜过小，否则会使测量误差过大，也不宜过大，否则在bb′一侧将看不到P1、P2的像．[例题1]（2024•天津模拟）（1）某同学在利用“插针法”测定一块红色直角三角形玻璃砖折射率时发现，由于玻璃砖的颜色较深，在另一侧很难观测到对侧所插的针。他想到可以用实验室的红色激光器来完成实验。如图所示，他在木板上固定好白纸，放好玻璃砖，正确作出了界面小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comMN、MP、NP，然后让很细的激光平行于木板从玻璃砖的上界面MN入射。①由于激光很强，不能用眼睛直接观测，该同学通过在木板上插入被激光照亮的针来确定激光光路，正确的插针顺序应是。A．P1、P2、P3，P4B．P4、P3、P2、P1C．P1、P2、P4、P3D．P4、P3、P1、P2②若P1P2与MN垂直，用量角器量得图中的θ1＝60°，θ2＝30°，则玻璃的折射率为。A．❑√3B．❑√33C．2❑√33D．❑√32③若激光器正常发光，平行木板从玻璃砖NP界面垂直射入玻璃砖，如图中虚线所示。该同学发现在MP一侧始终找不到出射光线，原因是；该同学发现在MN一侧可以找到出射光线，他依然用被激光照亮的针确定了激光在MN一侧的出射光线和NP一侧的入射光线，则测量后他（选填“能”或“不能”）计算出玻璃的折射率。[例题2]（2024•渝中区校级模拟）在“测定玻璃...