小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com阶段性训练（一）考察内容（运动的描述匀变速直线运动相互作用牛顿运动定律）一．选择题1．物理关系式不仅反映了物理量之间的关系，也确定了单位间的关系．如关系式U＝IR既反映了电压、电流和电阻之间的关系，也确定了V（伏）与A（安）和Ω（欧）的乘积等效．现有物理量单位：m（米）、s（秒）、N（牛）、J（焦）、W（瓦）、C（库）、F（法）、A（安）、Ω（欧）和T（特），由他们组合成的单位都与电压单位V（伏）等效的是（）A．J/C和N/CB．C/F和T•m2/sC．W/A和C•T•m/sD．W12Ω❑12和T•A•m【解答】解：A、根据C¿QU可得：U¿QC，所以1V＝1C/F，由U＝Ed知：1V＝1N/C•m，故A错误。B、根据C¿QU可得：U¿QC，所以1V＝1C/F；由E¿ΔΦΔt知，1V＝1Wb/s＝1T•m2/s，故B正确。C、由P＝UI得：U¿PI，则1V＝1W/A．由E＝BLv知：1V＝1T•m•m/s，故C错误。D、根据P¿U2R可得：U¿❑√PR，所以1V¿W12⋅Ω12。由F＝BIL知：1N＝1T•A•m≠1V，故D错误。故选：B。2．下列有关质点和参考系的说法中正确的是（）A．观看花滑运动员的动作时，可以把运动员看成质点B．当物体体积很小时，就可以看成质点C．研究运动物体时，选择不同物体作参考系，对运动的描述都是一样的D．研究太阳系各行星的运行，选择太阳比选择地球作为参考系更好【解答】解：A、质点是理想化模型，只有当物体的形状和大小对所要研究的问题可忽略不计时才能把物体看作质点，观看花滑运动员运动员的动作时，不可以把运动员看成质点，故A错误；小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comB、物体能否看成质点，不是看物体的体积和质量大小，而是看物体的大小和形状在所研究的问题中能否忽略，故B错误；C、选择不同的参考系，运动的描述是不一样的，故C错误；D、应选择使运动的描述更简单的物体作为参考系，选择太阳更容易描述行星的运动，故D正确。故选：D。3．福道梅峰山地公园因其美丽的红色“水杉林”，成为福州冬日新的“打卡点”。如图所示某游客根据导航从福道的“三号口”入“五号口”出，在游览公园过程中（）A．瞬时加速度可能为零B．平均速度大小约为4.1km/hC．位移大小为2.4kmD．做匀速直线运动【解答】解：A、游客根据导航从福道的“三号口”入“五号口”出，在游览公园过程中某段时间内可能做匀速直线运动，瞬时加速度可能为零，故A正确；BC、2.4公里是路程的大小，平均速度是位移与时间的比值，由于位移大小未知，所以平均速度大小不可求解，故BC错误；D、由图可知，游客运动轨迹是曲线，游客做曲线运动，故D错误。故选：A。4．两个质点a、b在同一直线上从同一点开始出发做直线运动，质点a、b的速度—时间图像分别如图中a、b所示，由图像可知（）小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA．t2时刻质点a、b相遇B．t1时刻质点a的加速度为零C．在0～t1时间内质点a、b的距离逐渐变小D．在t1～t3时间内质点b运动的平均速度大于v1+v22【解答】解：AC、t2时刻质点a、b只是速度相同，不是位置相同，根据图像的面积代表位移，t2时刻质点a、b不相遇，0t∼1时间内，质点a、b速度方向相反，质点a、b的距离逐渐变大，故A、C错误。B、vt﹣图像的斜率表示加速度，t1时刻图像斜率不与时间轴平行，所以在t1时刻质点a的加速度不为零，故B错误。D、用直线连接t1与t3两时刻图像上的两点，则该运动图像的平均速度为v1+v22，与原图像对比，在相同时间内，质点运动的位移较小，所以质点b的平均速度大于v1+v22，故D正确。故选：D。5．某同学抛5个球，任意时刻都有4个球在空中，1个球在手上。球上升的最大高度为h，则每个小球每次在手上停留的时间为（）A．15❑√2ℎgB．2❑√25❑√ℎgC．❑√2ℎgD．❑√ℎ2g【解答】解：小球做竖直上抛运动，下降时间为t1¿❑√2ℎg根据竖直上抛运动的对称性，上升时间为：t2＝t1故竖直上抛运动的总时间为：t＝t1+t2¿2❑√2ℎg小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com演员手中总保留一个小球，扔出一球后立即接到另一球...