小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com考点巩固卷06圆周运动的理解应用和生活中的圆周运动建议用时：50分钟考点序号考点考向题型分布考点1圆周运动的理解应用考向1：圆周运动各物理量及其关系考向2：传动装置考向3：向心力与向心加速度8单选+1多选考点2生活中的圆周运动考向1：拱桥和凹桥模型考向2：汽车水平转弯问题考向3：火车和飞机倾斜转弯问题考向4：圆锥摆问题4单选+2多选圆周运动的理解和应用（8单选+1多选）1．（2024·江苏·二模）半径为R的光滑水平玻璃圆桌以周期T匀速转动，一小球从桌边对准圆心以速度匀速通过桌面，则小球在桌面留下的痕迹可能是（）A．B．C．D．小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【答案】C【详解】BD．小球通过桌面的时间为此时小球的起点与终点重合，故BD错误；AC．设圆桌转动的角速度为，小球离圆心的距离为则小球相对圆周沿径向方向位移为垂直于径向方向的速度为则垂直于径向方向的位移为可知则轨迹方程是类似抛物线的方程，故A错误，C正确。故选C。2．（2024·广东深圳·模拟预测）为防止人类太空航行长期处于失重环境中引起的健康问题，科学家们设想将太空飞船建造成轴对称环形结构，通过圆环绕中心轴匀速转动使航天员产生模拟重力效果。若圆环的直径为，航天员（可视为质点）站立于圆环内壁时，为产生与宇航员在地球表面相同的重力效果，则圆环转动的角速度约为（）A．B．C．D．小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【答案】A【详解】当宇航员随圆环转动时，重力提供向心力，可得可得故选A。3．（2024·河北·三模）在河北省滦平县表演的我国传统民俗文化表演“抡花”如图甲所示，“抡花”是为了祈福来年风调雨顺、免于火灾，已被列入国家级非物质文化遗产。“抡花”原理如图乙所示，快速转动竖直转轴上的手柄AB，带动可视为质点的“花筒”M、N在水平面内转动，筒内烧红的铁花沿轨迹切线飞出，落到地面，形成绚丽的图案。已知水平杆的长度，M、N离地高为3.2m，若手摇AB转动的角速度大小为，不计空气阻力，重力加速度g取，则铁花落地点到的距离约为（）A．5.6mB．5.7mC．6.6mD．8.4m【答案】B【详解】“花筒”M转动的角速度与AB相同，其线速度大小为解得烧红的铁花沿切线飞出后做平抛运动，竖直方向做自由落体运动，有小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com水平方向做匀速直线运动，有故落地点到O2的距离联立解得故选B。4．（2024·广西南宁·二模）如图所示，修正带是一种常见的学习用具，是通过两个齿轮的相互咬合进行工作的，其原理可简化为图中所示的模型。A、B是转动的大小齿轮边缘的两点，C是大轮上的一点，若A、B、C的轨道半径之比为2：3：2，则A、B、C的向心加速度大小之比（）A．9：6：4B．9：6：2C．6：4：3D．6：3：2【答案】A【详解】修正带是通过两个齿轮的相互咬合进行工作的，边缘点的线速度大小相等，即根据向心加速度的公式可知A、B的向心加速度大小之比3：2；又B、C两点为同轴转动，则角速度相等，即根据向心加速度的公式可知B、C的向心加速度大小之比3：2；综上可知A、B、C的向心加速度大小之比9：6：4。故选A。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com5．（2023·湖南·模拟预测）如图是某自行车的传动结构示意图，其中Ⅰ是半径的牙盘（大齿轮），Ⅱ是半径的飞轮（小齿轮），Ⅲ是半径的后轮。若某人在匀速骑行时每分钟踩脚踏板转30圈，取π=3.14，下列判断正确的是（）A．脚踏板的周期为B．牙盘转动的角速度为6.28rad/sC．飞轮边缘的线速度大小为3.14m/sD．自行车匀速运动的速度大小为2.826m/s【答案】D【详解】A．脚踏板每分钟转30圈，则周期为A错误；B．牙盘转动的角速度B错误；C．飞轮边缘的线速度与牙盘边缘的线速度大小相等，即C错误；D．后轮的角速度与飞轮的角速度相等，则后轮边缘各点的线速度大小为自行车匀速运动的速度大小为2.826m/s，D正确。故选D。6．（22-23高三下·湖南衡阳·开学考试）如图甲所示是古代用牛车灌溉...