小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com大题04动量能量的综合应用动量观、与能量观的正确形成是检验学生物理核心素养形成的重要方面。因此能量与动量的知识在高考中每年必考，题型分布广泛小题、大题均有涉及可以单独命题也可以二者综合起来命题，呈现情境丰富考察角度宽而有创意所以在复习备考中一定要引起高度重视。动能定理的综合应用【例1】（2024高三·浙江杭州·期中）如图所示为安装在水平地面上的某游戏装置结构示意图，其左边部分是一个高度和水平位置均可以调节的平台，在平台上面放置一个弹射装置；游戏装置的右边部分由竖直固定的光滑圆弧轨道、粗糙水平直线轨道与竖直固定的光滑圆轨道组成（底端连接处D与略错开）。已知圆弧轨道的圆心为、半径，其C端与水平面相切，与的夹角；水平直线轨道长度，动摩擦因数；圆轨道的半径。将质量的滑块Q置于C点，再将质量同为的小球P经弹射装置从平台A点水平弹出，通过改变高度差h、水平距离和小球P在A点的初速度大小，总能让小球沿B点的切线方向进入圆弧轨道，然后与滑块Q发生弹性碰撞。空气阻力不计，小球和滑块均可视为质点，重力加速度g取，求：（1）若，求小球P从A点弹出时的初速度大小；（2）若，求小球P到达C点与Q碰撞前瞬间对圆弧轨道的压力；（3）若P与Q碰撞后，Q能够通过圆轨道的最高点E，求h需要满足的条件。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【思路分析】根据平抛运动的规律先求出竖直速度在利用几何关系求初速度；在圆弧上根据动能定理求碰撞前的速度在结合牛顿第二定律求解轨道弹力；求出在E点的临界速度在根据动能定理或能量守恒求解h。【答案】（1）；（2）6N，方向竖直向下；（3）【详解】（1）从A到B，做平抛运动，则竖直方向上有水平初速度联立解得（2）从A抛出到C，根据动能定理解得在C点，根据牛顿第二定律解得小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com由牛顿第三定律得压力方向竖直向下（3）球P与Q弹性碰撞后，速度交换，P球静止，Q球弹出，要过E点，则需满足由联立解得过E点则要满足从A到B，竖直方向有h要满足的条件是应用动能定理解题的五点注意小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com（2024·安徽合肥·一模）如图甲所示，一小物块放置在水平台面上，在水平推力F的作用下，物块从坐标原点O由静止开始沿x轴运动，F与物块的位置坐标x的关系如图乙所示。物块在处从平台飞出，同时撤去F，物块恰好由P点沿其切线方向进入竖直圆轨道，随后刚好从轨道最高点M飞出。已知物块质量为0.5kg，物块与水平台面间的动摩擦因数为0.7，轨道圆心为，半径为0.5m，MN为竖直直径，，重力加速度g取：，，不计空气阻力。求：（1）物块飞出平台时的速度大小；（2）物块在圆轨道上运动时克服摩擦力做的功。【答案】（1）；（2）0.5J【详解】（1）由与物块的位置坐标的关系图像面积分析可知当物块运动到处时所做的功小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com设物块运动到处时的速度为，由动能定理可得（2）分析可知物块从平台飞出后做平抛运动，且从点沿切线方向进入坚直圆轨道，设物块运动到点时的速度为，可得物块在点的速度设物块恰好由轨道最高点飞出时的速度为，由圆周运动知识可得设物块在圆轨道时，克服摩擦力做的功为，由动能定理可得能量观点与动力学观点解决力学综合题【例1】（2024高三下·重庆渝中·阶段练习）风洞是研究空气动力学的实验设备。中国打造的JF22超大型激波风洞，能够吹出30倍音速的风。如图所示，将刚性杆水平固定在某风洞内距水平地面高度处，杆上套一质量、可沿杆滑动的小球（视为质点）。将小球所受的风力大小调节为，方向水平向左。小球以速度向右离开刚性杆后，小球所受风力不变，取重力加速度大小小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com。求小球：（1）在空中运动时的加速度大小a；（2）在空中运动的时间t；（3）运动到距刚性杆右端（小球在其右下方）的水平距离时的动能E。【思...