小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com押江苏卷9题运动学牛顿运动定律考点内容考情分析考点一运动图像运动学主要考察常规图像与非常规图像及直线规律的应用；牛顿运动定律主要考察应用。考点二直线运动规律考点三牛顿运动定律考向一、运动学1．x-t图像与v-t图像对比关系x-t图像v-t图像图像运动性质①②静止，①静止在原点，②静止位置为正。③④⑤⑥做匀速直线运动，③④⑥向正方向运动，⑤向反方向运动，③的初位置在原点，④⑤的初位置为正，⑥的初位置为负.⑦⑧⑨为匀变速直线运动，⑦是初速度为零的匀加速，是初速度不为零的匀加速，⑨为匀减速。①静止，②向正方向做匀速直线运动，③④⑤⑥做匀变速直线运动。③④为匀加速，③是初速度为零的匀加速，④的初速度为正。⑤⑥为匀减速，⑤的初速度为正，⑥的初速度为负。斜率速度（右倾为正，左倾为负）加速度（右倾为正，左倾为负）交点同一位置同一速度面积位移横截距经过原点的时刻（速度方向不变）速度为零的时刻（速度即将反向）小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com纵截距初速度（原点以上为正，原点以下为负）初位置（原点以上为正，原点以下为负）运动判断水平直线表示静止。倾斜直线表示物体做匀速直线运动。抛物线表示物体做匀变速直线运动，开口向上为匀加速直线运动，顶点在原点是初速度为零的匀加速直线运动，开口向下为匀减速直线运动。水平直线表示静止或匀速。倾斜直线表示物体做匀变速直线运动，初速度和加速度同向为匀加速直线运动；初速度和加速度反向为匀减速直线运动。2．非常规图像的典型问题（1）图像：注意加速度的正负，正确分析每一段的运动情况，然后结合物体的受力情况应用牛顿第二定律列方程求解。由可知图像中图线与横轴所围面积表示速度变化量。（2）图像：由可得，可知图像中图线与横轴所围面积表示速度平方变化量的一半。（3）图像：结合物体受到的力，由牛顿第二定律求出加速度，分析每一段的运动情况。（4）图像：首先要根据具体的物理情景，对物体进行受力分析，然后根据牛顿第二定律推导出两个量间的函数关系式，根据函数关系式结合图像，明确图像的斜率、截距或面积的意义，从而由图像给出的信息求出未知量。（5）图像：由可得，截距b为初速度，图像的斜率k为。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com（6）图像：由可得，纵截距表示加速度一半，斜率表示初速度。（7）图像：由可知，截距b为，图像斜率k为2a。（8）图像：由可知图像中图线与横轴所围面积表示运动时间t。3．匀变速直线运动的两个基本规律（1）速度与时间的关系式：v＝v0＋at。（2）位移与时间的关系式：x＝v0t＋at2。由以上两式联立可得速度与位移的关系式：v2－v02＝2ax。4．公式选用原则以上三个公式共涉及五个物理量，每个公式有四个物理量．选用原则如下：不涉及位移，选用v＝v0＋at不涉及末速度，选用x＝v0t＋at2不涉及时间，选用v2－v02＝2ax考向二、牛顿运动定律1．两类题型应用牛顿运动定律的综合性问题主要有：瞬时性问题、图象问题。2．两个关键（1）瞬时性问题注意“刚性体”力的“瞬变”与“弹性体”力的“渐变”。（2）图象问题注意把图象与具体的题意、情境结合起来，应用物理规律列出与图象对应的函数方程式，进小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com而明确“图象与公式”“图象与物体”间的关系，以便对有关物理问题作出准确判断。3．两种方法（1）整体法与隔离法。（2）正交分解法：一般沿加速度方向和垂直加速度方向进行分解，有时根据情况也可以把加速度进行正交分解。考点一运动图像1．图像问题的解题思路一看坐标轴①确认纵、横坐标轴对应的物理量及其单位②注意纵、横坐标是否从零刻度开始二看截距、斜率、面积图线在坐标轴上的截距表示运动的初始情况斜率通常能够体现某个物理量（如v-t图像的斜率反映了加速度）的大小、方向及变化情况最常见的是v-t图像中面积表示位移大小，要注意时间轴下方的面积表示位移为负，说明这段位移方向与正方向相反三看...