小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com押江苏卷6题万有引力宇宙航行考点内容考情分析考点一开普勒行星运动定律的应用及天体密度计算天体运动以我国航天科技的最新成果为背景命题，主要考察对天体运行的参量分析计算、如天体线速度、角速度、向心力、密度等问题；考察航天器变轨中的参数变化问题及能量分析；双星和多星模型。考点二天体运动参量及变轨分析考向、天体运动1．卫星的发射及运行在地面附近静止忽略自转：G＝mg，故GM＝gR2(黄金代换式)考虑自转两极：G＝mg赤道：G＝mg0＋mω2R卫星的发射第一宇宙速度：v＝＝＝7.9km/s(天体)卫星在圆轨道上运行G＝Fn＝越高越慢，只有T与r变化一致变轨(1)由低轨变高轨，瞬时点火加速，稳定在高轨道上时速度较小、动能较小、机械能较大；由高轨变低轨，反之．(2)卫星经过两个轨道的相切点，加速度相等，外轨道的速度大于内轨道的速度．(3)根据开普勒第三定律，半径(或半长轴)越大，周期越长.2．天体质量和密度的计算小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com3．双星问题模型概述两星在相互间引力作用下都绕它们连线上的某一点做匀速圆周运动特点角速度(周期)相等向心力各自所需的向心力由彼此间的万有引力提供＝m1ω2r1，＝m2ω2r2轨迹半径关系(1)r1＋r2＝l(2)m1r1＝m2r2总质量m1＋m2＝考点一开普勒行星运动定律的应用及天体密度计算1．开普勒第三定律＝k中，k值只与中心天体的质量有关，不同的中心天体k值不同，且该定律只能用在同一中心天体的两星体之间。2．求解光的折射和全反射问题的思路（1）根据题意画出正确的光路图，特别注意全反射的临界光线。（2）利用几何关系确定光路中的边、角关系。（3）利用折射定律等公式求解。（4）注意折射现象中光路的可逆性。【真题精讲】1．(2021·全国卷甲卷)2021年2月，执行我国火星探测任务的“天问一号”探测器在成功实施三次近火制动后，进入运行周期约为1.8×105s的椭圆形停泊轨道，轨道与火星表面的最近距离约为2.8×105m。已知火星半径约为3.4×106m，火星表面处自由落体的加速度大小约为3.7m/s2，则“天问一号”的停泊轨道与火星表面的最远距离约为（）A.6×105mB.6×106mC.6×107mD.6×108m【巩固训练】1．（2021·湖北）2021年5月，天问一号探测器软着陆火星取得成功，迈出了我国星际探测征程的重要一步。火星与地球公转轨道近似为圆，两轨道平面近似重合，且火星与地球公转方向相同。火星与地球每隔约26个月相距最近，地球公转周期为12个月。由以上条件可以近似得出（）A．地球与火星的动能之比B．地球与火星的自转周期之比小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comC．地球表面与火星表面重力加速度大小之比D．地球与火星绕太阳运动的向心加速度大小之比考点二天体运动参量及变轨分析1．判断光线是从光疏介质进入光密介质还是从光密介质进入光疏介质。2．判断入射角是否大于或等于临界角，明确是否会发生全反射现象。3．画出反射、折射或全反射的光路图，必要时还可应用光路的可逆原理画出光路图，然后结合几何知识推断和求解相关问题。【真题精讲】1．（2022·广东卷·T2）“祝融号”火星车需要“休眠”以度过火星寒冷的冬季。假设火星和地球的冬季是各自公转周期的四分之一，且火星的冬季时长约为地球的1.88倍。火星和地球绕太阳的公转均可视为匀速圆周运动。下列关于火星、地球公转的说法正确的是（）A.火星公转的线速度比地球的大B.火星公转的角速度比地球的大C.火星公转的半径比地球的小D.火星公转的加速度比地球的小【巩固训练】1．（2021·广东·高考真题）2021年4月，我国自主研发的空间站“天和”核心舱成功发射并入轨运行，若核心舱绕地球的运行可视为匀速圆周运动，已知引力常量，由下列物理量能计算出地球质量的是（）A．核心舱的质量和绕地半径B．核心舱的质量和绕地周期C．核心舱的绕地角速度和绕地周期D．核心舱的绕地线速度和绕地半径2．（2021·江苏·高考真题）我国航天人发扬“两弹一星”精神砥砺前行，从“东方红一号”到“北斗”不断创造奇迹。“北斗”第49...