2024年新高考物理资料 第3章 专题强化练4 牛顿第2定律的综合应用.docx本文件免费下载 【共5页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com1.(多选)(2023·河北唐山市高三检测)光滑水平面上放有相互接触但不粘连的两个物体A、B,物体A质量m1=1kg,物体B质量m2=2kg.如图所示,作用在两物体A、B上的力随时间变化的规律分别为FA=3+2t(N)、FB=8-3t(N).下列说法正确的是()A.t=0时,物体A的加速度大小为3m/s2B.t=1s时,物体B的加速度大小为2.5m/s2C.t=1s时,两物体A、B恰好分离D.t=s时,两物体A、B恰好分离2.(2021·全甲卷国·14)如图,将光滑长平板的下端置于铁架台水平底座上的挡板P处,上部架在横杆上.横杆的位置可在竖直杆上调节,使得平板与底座之间的夹角θ可变.将小物块由平板与竖直杆交点Q处静止释放,物块沿平板从Q点滑至P点所用的时间t与夹角θ的大小有关.若由30°逐渐增大至60°,物块的下滑时间t将()A.逐渐增大B.逐渐减小C.先增大后减小D.先减小后增大3.如图所示,质量为M、中间为半球形的光滑凹槽放置于光滑水平地面上,光滑凹槽内有一质量为m的小铁球,现用一水平向右的推力F推动凹槽,小铁球与光滑凹槽相对静止时,凹槽圆心和小铁球圆心的连线与竖直方向的夹角为α,重力加速度为g,则下列说法正确的是()A.小铁球受到的合外力方向水平向左B.凹槽对小铁球的支持力大小为C.凹槽与小铁球组成的系统的加速度大小a=gtanαD.推力大小F=Mgtanα小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com4.(多选)(2023·四川成都市石室中模学拟)我国高铁技术处于世界领先水平,和谐号动车组是由动车和拖车编组而成,提供动力的车厢叫动车,不提供动力的车厢叫拖车.假设某列动车组各车厢质量均相等,在做匀加速直线运动时每节动车提供的动力均为F,动车组在水平直轨道上运行过程中每节车厢受到的阻力均为Ff.该动车组由8节车厢组成,其中第1、3、6节车厢为动车,其余为拖车,则该动车组()A.启动时乘客受到车厢作用力的方向与车运动的方向相反B.做匀加速直线运动时,第5、6节车厢间的作用力为1.125FC.做匀加速直线运动时,第5、6节车厢间的作用力为0.125FD.做匀加速直线运动时,第6、7节车厢间的作用力为0.75F5.(多选)如图,P、Q两物体叠放在水平面上,已知两物体质量均为m=2kg,P与Q间的动摩擦因数为μ1=0.3,Q与水平面间的动摩擦因数为μ2=0.1,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度取g=10m/s2,当水平向右的外力F=12N作用在Q物体上时.下列说法正确的是()A.Q对P的摩擦力方向水平向右B.水平面对Q的摩擦力大小为2NC.P与Q之间的摩擦力大小为4ND.P与Q发生相对滑动6.(多选)(2023·河南昌市高三月考许)如图所示,置于粗糙水平面上的物块A和B用轻质弹簧连接,在水平恒力F的作用下,A、B以相同的加速度向右运动.A、B的质量关系为mA>mB,它们与地面间的动摩擦因数相等.为使弹簧稳定时的伸长量增大,下列操作可行的是()A.仅增大B的质量B.仅将A、B的位置对调C.仅增大水平面的粗糙程度D.仅增大水平恒力F7.(多选)如图所示,细线的一端固定在倾角为30°的光滑楔形滑块A的顶端P处,细线的另小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com一端拴一质量为m的小球,静止时细线与斜面平行,(已知重力加速度为g).则()A.当滑块向左做匀速运动时,细线的拉力大小为0.5mgB.若滑块以加速度a=g向左加速运动时,线的拉力大小为mgC.当滑块以加速度a=g向左加速运动时,小球对滑块的压力不为零D.当滑块以加速度a=2g向左加速运动时,线的拉力大小为2mg8.(多选)物块B放在光滑的水平桌面上,其上放置物块A,物块A、C通过细绳相连,细绳跨过定滑轮,如图所示,物块A、B、C质量均为m,现释放物块C,A和B一起以相同加速度加速运动,不计细绳与滑轮之间的摩擦力,重力加速度大小为g,A、B未与滑轮相撞,C未落地,则细绳中的拉力大小及A、B间的摩擦力大小分别为()A.FT=mgB.FT=mgC.Ff=mgD.Ff=mg9.(多选)如图甲所示,用一水平力F拉着一个静止在倾角为θ的光滑固定斜面上的物体,逐渐增大F,物体做变加速运动,其加速度a随外力F变化的图像如图乙所示,重力加速度取g=...

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