小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com考点三年全国卷高考统计1.形、性、胡克定律变弹2.滑摩擦力、摩擦因动动、摩擦力数静3.矢量和量标4.力的合成和分解5.共点力的平衡6.：探究力和簧实验弹弹伸的系长关7.：力的平行四实验验证形定边则202120202019未考单独查全卷国Ⅲ，T17，三力作用下的悬挂物体平衡全卷国Ⅰ，T19，物体的平衡；动态全卷国Ⅱ，T16，斜面上的物体平衡；全卷国Ⅲ，T16，筒工状件平衡考情分析：主要考点是力的合成分解、共点力的平衡，命多查与问题题为选择单物体或多物体究象，行受力分析，充分考各力的生件和用个个为研对进虑产条应范，利用合成法和分解法力行理，用平衡件，利用正交分解等方法围对进处应条行力的理。以和主。进处选择题实验题为命题趋势：本部分容在高考命中也有大：一是向着考的内题两趋势选择题单独查方向展；二是考合考存。发选择题单独查与电学综查并小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第1节重力弹力一、力1.定义：力是物体与物体间的相互作用。2.作用效果：使物体发生形变或改变物体的运动状态(即产生加速度)。3.性质：力具有物质性、相互性、矢量性、独立性等特征。4.四种基本相互作用：引力相互作用、电磁相互作用、强相互作用和弱相互作用。二、重力1.产生：由于地球吸引而使物体受到的力。注意：重力不是万有引力，而是万有引力直向下的一分力。竖个2.大小：G＝mg，可用弹簧测力计测量。注意：物体的量不；质会变G的化是由在地球上不同位置变处g的化引起的。变3.方向：总是竖直向下。注意：直向下是和水平面垂直向下，不一定和接面垂直，也不一定指向地心竖触。4.重心：物体的每一部分都受重力作用，可认为重力集中作用于一点，即物体的重心。(1)影响重心位置的因素：物体的几何形状；物体的质量分布。(2)不规则薄板形物体重心的确定方法：悬挂法。注意：重心的位置不一定在物体上。【自测1】如图1所示，两辆汽车正以相同的速度做匀速运动，根据图中所给信息和所学知识你可以得出的结论是()图1A.物体各部分都受重力作用，但可以认为物体各部分所受重力集中于一点B.重力的方向总是垂直向下的小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comC.物体重心的位置与物体形状和质量分布无关D.力是使物体运动的原因答案A三、弹力1.弹力(1)定义：发生形变的物体，由于要恢复原状，对与它接触的物体产生的作用力。(2)产生条件：物体间直接接触；接触处发生弹性形变。(3)方向：总是与施力物体形变的方向相反。2.胡克定律(1)内容：在弹性限度内，弹力的大小和弹簧形变大小(伸长或缩短的量)成正比。(2)表达式：F＝kx，k是弹簧的劲度系数，单位是牛顿每米，用符号N/m表示；k的大小由弹簧自身性质决定。x是弹簧长度的变化量，不是弹簧形变以后的长度。【自测2】一轻质弹簧原长为8cm，在4N的拉力作用下伸长了2cm，弹簧未超出弹性限度。则该弹簧的劲度系数为()A.40m/NB.40N/mC.200m/ND.200N/m答案D考点一重力1.重力的大小G＝mg，而g的大小与所处的地球上的位置有关。2.重力的方向总是竖直向下，不一定指向地心，也不一定垂直向下。3.重心是重力的等效作用点，其位置与物体的形状和质量分布有关，但不一定在物体上。4.对于形状不规则或质量不均匀的薄板，重心可用悬挂法确定。1.(重力的理解)关于物体的重力，下列说法正确的是()A.在“天上”绕地球飞行的人造卫星不受重力作用B.物体放在真空中不受重力作用小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comC.将物体竖直向上抛出后，物体在上升阶段所受的重力比落向地面时小D.物体所受重力的大小与物体的质量有关，与物体是否运动及怎样运动无关答案D解析在“天上”地球行的人造星和空中的物体都受重力作用，故绕飞卫真A、B；地面附近同一物体的重力大小、方向都不生改，故错误会发变C；重力错误大小物体的量与质m有，物体的无，故关与运动状态关D正确。2.(重心)(多选)在下列图片对应的情境中人或物体的重心位置将会下降的是()答案AB解析向“上”的重心是向下移的，所以才，滚...