小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com考点三年全国卷高考统计1.功和功率2.能和能定理动动3.重力做功重力能与势4.功能系、机械能守关恒定律及用应5.：探究能定理实验动6.：机械能守实验验证恒定律202120202019全甲卷，国T20，物体沿斜面滑；动全甲卷，国T24，小速；车过减带全乙卷，国T24，拍球。篮全卷国Ⅱ，T25，管圆与球下落；全卷国Ⅰ，T20，物沿块斜面下滑。全卷国Ⅱ，T18，物体上抛；全卷国Ⅱ，T25，刹车问；题全卷国Ⅲ，T17，直上竖抛。考情分析：高考机械能及其守恒定律部分的考常合生、生活中常的对查结产见物理情景，如物体上抛下落、、车辆启动(类)刹、物体上下坡、送等。车传带在考方向上，一物体、多物体的不同形式都有所体。解方法主查单个运动现题要是函法和象法，同用推理。科核心素的考主要体在数图时应论证对学养查现相互作用念、能量念、模型建、科推理及的科运动与观观构学严谨认真学态度。命题趋势：通比，能定理、机械能守恒定律、功能系的用有增加的过较动关应，常功和能的知和方法融入力和知中考，情景置多趋势将识学电学识查设为过程，具有强的合性。较综小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第1节功和功率一、功1.定义：一个物体受到力的作用，并在力的方向上发生了一段位移，这个力就对物体做了功。2.必要因素：力和物体在力的方向上发生的位移。3.物理意义：功是能量转化的量度。4.计算公式(1)恒力F的方向与位移l的方向一致时：W＝Fl。(2)恒力F的方向与位移l的方向成某一夹角α时：W＝Flcos__α。5.功的正负(1)当0≤α＜时，W＞0，力对物体做正功。(2)当＜α≤π时，W＜0，力对物体做负功，或者说物体克服这个力做了功。(3)当α＝时，W＝0，力对物体不做功。【自测1】(多选)质量为m的物体静止在倾角为θ的斜面上，斜面沿水平方向向右匀速移动了距离x，如图1所示，物体m相对斜面静止。则下列说法正确的是()图1A.重力对物体m做正功B.合力对物体m做功为零C.摩擦力对物体m不做功D.支持力对物体m做正功答案BD二、功率1.定义：功与完成这些功所用时间的比值。2.物理意义：描述力对物体做功的快慢。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com3.公式(1)P＝，P为时间t内的平均功率。(2)P＝Fv，v为平均速度，则P为平均功率；v为瞬时速度，则P为瞬时功率；当力F和速度v不在同一直线上时，可以将力F分解或者将速度v分解。【自测2】(多选)关于功率公式P＝和P＝Fv的说法正确的是()A.由P＝知，只要知道W和t就可求出任意时刻的功率B.由P＝Fv既能求某一时刻的瞬时功率，也可以求平均功率C.由P＝Fv知，随着汽车速度的增大，它的功率也可以无限增大D.由P＝Fv知，当汽车发动机功率一定时，牵引力与速度成反比答案BD考点一恒力功的分析和计算1.功的正负的判断(1)依据力与位移方向的夹角来判断。(2)依据力与速度的夹角来判断。2.恒力功的计算方法3.总功的计算方法方法一：先求合力F合，再用W总＝F合lcosα求功，此法要求F合为恒力。方法二：先求各个力做的功W1、W2、W3、…，再应用W总＝W1＋W2＋W3＋…求总功，注意代入“＋”“－”再求和。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com1.(功的正负判断)(2021·广惠州一中月考东)图2甲为一女士站在台阶式自动扶梯上匀速上楼(忽略扶梯对手的作用)，图乙为一男士站在履带式自动扶梯上匀速上楼，两人相对扶梯均静止。下列关于做功的判断中正确的是()图2A.图甲中支持力对人做正功B.图甲中摩擦力对人做负功C.图乙中支持力对人做正功D.图乙中摩擦力对人做负功答案A解析甲中，人速上，不受摩擦力，摩擦力不做功，支持力向上，速题图匀楼与度方向的角角，支持力做正功，故夹为锐则A正确，B；乙中，支持力错误题图速度方向垂直，支持力不做功，摩擦力方向速度方向相同，做正功，故与与C、D。错误2.(功的计算)如图3所示是动力滚筒输送机示意图，水平框架上安装了许多同样的转筒，由电动机带动转筒转动。当物体放到转筒上，依靠转筒摩擦带动运送货物。动力滚筒输送机适用于各类箱、包、托盘等货件...