文言文阅读•教材文言文复习板块五《〈老子〉八章》《季氏将伐颛臾》学案37例句指出通假本字及意义①正善治②故能蔽不新成③知者不博一、基础梳理1.通假字同“政”，政为同“敝”，破旧同“智”，智慧词语例句解析(古今义)①有事季氏将有事于臾颛古：义______今：泛指有事情义②不能力就列，陈不能者止古：义__________今：不到义办2.古今异义词用兵有能力没词语例句意义(1)若①上善若水②徐公不若君之美也(《忌王》邹讽齐纳谏)③若入前为寿(《宴》鸿门)④以若所，求若所欲，木而求也为犹缘鱼(《桓齐晋文之事》)⑤若民，无恒，因无恒心则产(《桓晋文之齐事》)⑥若亡而有益于君郑(《之武退秦》烛师)3.多义实词像，好像及，比得上你的，这样这至于如果，假如(2)患①不患寡而患不均②由是可以辟则患而有不也为(《我所欲也》鱼)③有时患疾者疟(《晋书·桓石虔》传)生病④此者用兵之数患也(《赤壁之》战)禁忌，忌讳，担心忧虑患，灾忧祸(3)陈①陈力就列②《陈情表》③所以后，充下饰宫陈(《逐客》谏书)④俯仰之，已间为陈迹(《亭集序》兰)⑤非陈何以展其诗义(《古代文论选段》)⑥广行无部伍行陈(《史记·李列将军》传)读zhèn，名，交词战的斗列时战队列，里是陈这“施展”的意思述，陈陈说古指台及台下时阶阶的地方的陈旧铺陈例句活用型及类释义①水善利万物而不争②曲则全③不贵其师④后世必子为孙忧⑤修文德以则来之/而不能来也/既来之⑥之，既来则安之4.词类活用形容作，助词动词帮形容作，保全词动词形容作，尊重词动词形容作名，的事词词忧虑使用法，使动词动……到来形容使用法，使词动……安定例句句式特点(指出志标词)①故善人者，不善人之师/不善人者，善人之资②无乃尔是过与③何以伐为④玉毁于中龟椟/而谋干戈于邦动内5.特殊句式无志判句标断前置句，志：是宾语标词(也是固定句式，表推，志：无乃测标词……与)前置句，志：以宾语标词(介词)、何(疑代问词)(也是固定句式，表反，志：何问标词……为)后置句，志：于状语标词6.文化常识(1)丘也有闻国有家者“国”指____________，“家”指______________。(2)而在萧墙之也内：君萧墙国宫门内___________，又叫“屏”。因古臣子朝君，走时见国到此必然起敬，故肃称“萧墙”。：古通萧“肃”，里借指廷。这宫侯的封地诸卿大夫的封地迎的小门墙二、重点巩固(一)名句默写1.出下列句子中的空缺部分。补写(1)《〈老子〉八章》中“_________________，_____________”句两明了水最接近阐“道”的原因。(2)《〈老子〉八章》中“___________________”一句明了情狩阐纵猎的危害。(3)《〈老子〉八章》中“__________________”一句明了稀缺物品使阐人行不。为轨水善利万物而不争人之所处众恶畋令人心狂驰骋猎发得之令人行妨难货(4)《〈老子〉八章》中“_________，______________”句明了两阐“只有无，才能保道物始不，不再化而成新的后天之物虚证终变顺”。(5)孟子在《寡人之于也》中提醒治者不怨天尤人，那天下的百姓国统么都了；而孔子在《季氏伐臾》中提到使人民本会来归顺将颛别国归顺国的做法是“___________，________________”。(6)《季氏伐臾》中将颛“_________________，__________________”句明孔子不公正、不安定致社两说认为会导会动。荡夫唯不盈故能蔽不新成故人不服远修文德以之则来不患寡而患不均不患而患不安贫(二)语句翻译2.把下列句子翻成代。译现汉语(1)水善利万物而不，人之所，故几于道。争处众恶文：译________________________________________________________________________________________________________________________水善于滋万物而不万物相，停留在人都不喜的地润与争众欢方，所以最接近于“道”。(得分点：“利”“所恶”“几”)(2)是以人常善救人，故无弃人；常善救物，故无弃物。圣文：译____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)虎兕出于柙，玉毁于中，是之？龟椟谁过与文：译______________________________________________________...