整本书阅读•《红楼梦》板块九人物赏析——正邪两赋，圆形立体学案84复习任务1.梳理《》中人物系，把握重点人物的形象特点。红楼梦关2.析《》塑造人物的原技巧。赏红楼梦则与活动一梳理人物关系，把握主要人物(一)梳理人物关系1.《》中人物多，红楼梦众系。根据相章，关复杂请关节合右面的例，在并结图①～⑥相人物姓名。处填写关答案①贾惜春②贾迎春③贾元春④贾探春⑤林黛玉答案⑥薛宝钗(二)把握主要人物的形象特点2.玉是《》的中心人物，作府嫡派子，他出身不凡，又贾宝红楼梦为荣国孙聪明秀，是氏家族寄予厚望的承人。根据表中容合全，表中灵贾继请内并结书将形象特征和悲成因充完整。剧两栏补姓名玉贾宝别称富人、洞花主、贵闲绛怡公子红住所怡院红人物相曲关词《西江月》二词无故愁恨，有似如狂。然生得好皮囊，腹原草莽。寻觅时傻纵内来潦倒不通世，愚怕文章。行偏僻性乖，那管世人务顽读为张诽！谤富不知，耐凄凉。可怜辜好韶光，于于家无望。贵乐业贫穷难负国天下无能第一，古今不肖无。寄言双纨袴膏粱：莫效此形与儿典情经节玉周，才，玉玉，玉挨打，玉帕，宝抓试题额宝摔宝宝赠玉，玉出家。宝瞒赃宝形象特征①局结背弃“柔富之温贵乡”而遁入空。门悲成因剧②率性、叛逆，多情、和、善良、富有同情心，温单、有功利心。纯没代的震、家族的衰、思想的深刻矛盾性格的时荡败与“乖僻邪谬”等。人生示启保持天性的善纯真与良。做特而又思想自由独的自我。敢于蔑和反抗视陈规陋及不合理的制度。习即使不能改，变现实依然保持自我而不同流合。污3.列影玉心成的五件大事，按其影的程度排序作要请举响贾宝灵长响并简明。说答案(提示)影响贾宝玉心灵成长的大事主要有初试云雨情、听曲悟禅机、共读西厢、金钏儿投井、晴雯屈死、黛玉魂归等，对重要程度的理解因人而异，言之成理即可。4.林黛玉是曹雪芹在《》中精心塑造的典型人物形象之一，曹雪芹红楼梦在塑造林黛玉人物形象，花了大量墨，注了大量心血，寄托这个时费笔倾着自己特的富有叛逆精神的人生和情。根据表中容合全独观爱观请内并结，表中形象特征和悲成因充完整。书将剧两栏补姓名林黛玉别称湘妃子潇住所湘潇馆人物判或相词关曲词可停机德，堪怜咏絮才。玉林中挂，金簪雪里埋。叹带家庭背景出身官宦名，后家道中落，母早逝，父后也门亲亲来去世。典情经节黛玉府，黛玉含酸，黛玉葬花，黛共西，黛玉听曲，进贾宝读厢二玉心事，黛腑，黛玉探，作《葬花》，雨夕制宝诉伤词风闷雨，黛玉，卿粒，焚稿痴情，黛玉离魂。风词惊梦颦绝断形象特征①局结情熬最后一滴眼，含恨而死。为爱尽泪悲成因剧②天生、雅俗，慧外秀、楚楚人，明、丽质优脱内动聪绝顶悟性高，善良、多愁善感。极真诚父母早、家道落，有一有相社和富的丧败没个当会权势财家庭做的后盾，但根底是由于的不入流的叛逆她归结还她时思想和不甘炎附的特性。趋势独个人生示启做人不要太计，心胸量较尽放。宽保持未世俗经染的明污纯真，不波逐净随流，欲熏心。权量生活尽发现的美好不要5.薛是《》中的一重要人物，的重要性不在于是、宝钗红楼梦个她仅她宝黛、情悲的主人公之一，而且在于一形象所含的丰富钗爱剧还这艺术蕴容。根据表中容合全，表中形象特征和悲成因内请内并结书将剧两栏补充完整。姓名薛宝钗别称君蘅芜住所苑蘅芜人物判或词相曲关词可停机德，堪怜咏絮才。玉林中挂，金簪雪里埋。叹带[身终误]都道是金玉良姻，俺只念木石前盟。空着，山对中高士晶雪；不忘，世外仙姝寂寞林。人，美中莹终叹间不足今方信。然是眉案，到底意平。纵齐举难典情经节蝶，借扇机敲，探，宝钗戏宝钗带双宝钗伤教导爱读“杂书”的林黛玉，小惠全大体。家庭背景出生于富商家庭，一直尊，家庭境越。养处优环优形象特征①局结被尊府的虽为荣“二奶奶”，却有得正的情，陪伴没赢真爱她的是凄凉孤苦。悲成因剧②貌美淑贤，世故，事周全处，外冷内热，心人关，体人。贴的性格是造成人生悲的一重要因素，而性格又她她剧个是在一特定的境中形成的，的生活境是人生悲个环她环她的基。剧础我要努们力提升自己的文化修和知养水平，识不完善断自我。培育自己的分析、判、断察能力，观正确自认识...