小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com学案29《阿房宫赋》《六国论》一、基础梳理1．通假字例句指出通假本字及意义①暴霜露，斩荆棘②当与秦相较，或未易量2.古今异义词词语例句解析(古今义)①钩心斗角各抱地势，钩心斗角古义：___________________今义：比喻各用心机，互相排挤②气候一日之内，一宫之间，而气候不齐古义：________________今义：一定地区里经过多年观察所得到的概括性的气象情况③精英齐楚之精英古义：____________________今义：(事物)最重要、最好的部分；出类拔萃的人④可怜楚人一炬，可怜焦土古义：___________________今义：怜悯；(数量少或质量坏到)不值得一提⑤其实与战胜而得者，其实百倍古义：_______________今义：表示所说的是实际情况(承上文，多含转折意)⑥祖父思厥先祖父古义：_________________今义：父亲的父亲⑦智力可谓智力孤危古义：___________________今义：人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力，包括记忆、观察、想象、思考、判断等⑧故事下而从六国破亡之故事古义：_________________今义：真实的或虚构的用作讲述对象的事情，有连贯性，富吸引力，能感染人；文艺作品中用来体现主题的情小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com节3.多义实词词语例句意义(1)兵①非兵不利，战不善②起视四境，而秦兵又至矣③斯用兵之效也④故上兵伐谋，其次伐交(《孙子·谋攻》)用兵策略(2)得①小则获邑，大则得城②此言得之③则吾恐秦人食之不得下咽也④不如自行搜觅，冀有万一之得(《促织》)⑤既得志，则纵情以傲物(《谏太宗十思疏》)⑥当其欣于所遇，暂得于己(《兰亭集序》)⑦安而后能虑，虑而后能得(《大学之道》)⑧君为我呼入，吾得兄事之(《鸿门宴》)(3)亡①诸侯之所亡②是故燕虽小国而后亡③亡去不义，不可不语(《鸿门宴》)④大臣亡罪夷灭者数十家(《苏武传》)(4)再①后秦击赵者再，李牧连却之②愿无复再言(《苏武传》)③一鼓作气，再而衰(《曹刿论战》)(5)迁①齐人未尝赂秦，终继五国迁灭②稍迁至栘中厩监(《苏武传》)③氓隶之人，而迁徙之徒也(《过秦论》)④盘庚之迁，胥怨者民也(《答司马谏议书》)(6)幸①缦立远视，而望幸焉②财物无所取，妇女无所幸(《鸿门宴》)③今事有急，故幸来告良(《鸿门宴》)④幸可广问讯，不得便相许(《孔雀东南飞》)⑤吾幸而得汝(《与妻书》)小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com⑥其不遇祸，幸矣(《论衡》)侥幸4.词类活用例句活用类型及释义①六王毕，四海一②未云何龙/不霁何虹③辞楼下殿，辇来于秦④楚人一炬，可怜焦土⑤燕赵之收藏，韩魏之经营⑥后人哀之而不鉴之⑦不能独完⑧李牧连却之⑨义不赂秦⑩以事秦之心礼天下之奇才5.特殊句式例句句式特点(指出标志词)①戍卒叫，函谷举②秦人不暇自哀③六国破灭，非兵不利，战不善④苟以天下之大⑤洎牧以谗诛⑥为国者无使为积威之所劫哉6.文化常识(1)赋是我国古代的一种文体，它讲求文采、韵律，兼具诗歌和散文的性质。其特点是“铺采摛文，____________”，侧重写景，借景抒情。(2)论是古代常用的一种文体，分为两种：一是政论，主要用于发表作者对于________的见解和主张；二是史论，通过评价历史，总结历史教训，为____________提供治国借鉴。《六国论》就属于________。(3)妃嫔媵嫱：文中指__________________。妃，专指皇帝的妾，太子、王侯的妻；嫔，宫廷女官，帝王侍妾；媵，陪嫁的人；嫱，宫廷女官名，实即帝王侍妾。(4)鼎：青铜器最重要的器种之一，最初是一种炊具，后来上升为礼器，成为____________的象征。(5)锱铢：古代较小的__________单位。一锱等于______铢，一铢约等于后来一两的_______小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com_。(6)九土：九州。传说我国上古时期划分的九个行政区域，分别为冀州、兖州、青州、徐州、扬州、荆州、豫州、梁州、雍州。后用作________的代称。(7)先：对______________的敬称。如先人、先祖、先烈。(8)郡：古代____________名。春秋以前，县大于郡；战国以后...