小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com学案12分析主旨意蕴——立足文本，思考深广复习任务1.能够从不同的层面和角度分析主旨意蕴。2.掌握常见意蕴分析题的分析要领。考情微观年份卷别篇名提问方式设题角度命题特点2021新高考Ⅰ卷《石门阵》小说中多次出现的“门”，在不同层面有不同含义，请结合文本加以分析。(6分)物象意蕴①探究题有时冠以“探究”字样，更多的是以“分析”字样出现。②命题点多选在标题、关键句子或物象意蕴的分析探究上。2020新高考Ⅱ卷《大师(节选)》父亲说“我们下棋是下棋”，怎样理解这句话？请结合全文具体分析。(6分)句子意蕴2017浙江卷《一种美味》“一种美味”有多重意蕴，试简要分析。(5分)标题意蕴2016全国乙卷《锄》“我不是锄地，我是过瘾”这句话，既是理解六安爷的关键，也是理解小说主旨的关键。请结合全文进行分析。(8分)句子意蕴知识图要小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(明：物象意案说蕴参见学9。)活动一读懂练透，提升多层面、多角度分析意蕴能力小说主旨意蕴类分析是一种基于文本内容的分析，分析的内容多是小说的主旨(主题)及小说所表现的丰富意蕴或深刻内涵，以及作者的创作意图。它既可以要求直接分析主旨还可以要求挖掘主旨的丰富性或深刻性。表现为三类分析题：分析主旨、分析思想意蕴、分析情感意蕴。另外，主旨意蕴类分析还有间接形式，像标题意蕴分析、重要句子意蕴分析、创作意图分析都是此类。小说好读而难懂。好读在于小说中的故事很精彩，很有趣；难懂在于故事背后的主旨(意义点)难以把握。因为它不会像散文的主题那样直接明示，而是藏在形象中，因而带有隐晦、复杂、丰富的特点。这也为分析留下了足够的空间。阅读下面的文字，完成后面任务。魂断枪老舍沙子的局已改成客。龙镖栈方的大法子不醒了。炮下去印度野林中的虎。半醒的人，揉着东梦没声压马来与啸们眼，告着祖先神；不大，失去了土、自由主。他的矛毒弩，花蛇斑祷与灵会儿国与权们长彩的厚盾，都有什用呢！色多穗的旗，皮鞘的刀，着串的口，江湖么枣红镖绿鲨钢响铃马上的智慧黑，名，沙子，他的武、事，都似的成昨夜的。今天与话义气与声连龙艺业梦变是火、快，通商恐怖。车枪与沙子在身上放了肉，只是在夜，把小院的好，熟熟他的龙现间门关习习“五虎魂断枪”。套，二十年的工夫，在西北一，他出这条枪与这枪带给创来“神沙子枪龙”五字个遇手。在，不再替他增光了。只是摸摸凉、滑、硬而的杆子，使没见过敌现会显胜这发颤他心中少些而已。他不大武往事，他的世界已被狂吹了走。难过谈艺与风在他手下起的少年常找他。他到吹沙老武高强，榜自己创练来们还时来们处腾师艺标是沙老的徒弟——然沙子不承。，上沙老那里去求。沙老不含糊，师虽龙并认没钱时师师多少不拘，不他空着手走。可是，打架或技去一招，沙老有句让们儿为献讨教个数师时说笑，虎去，有直接把他赶出去。话马过时们王三——沙子的大——在土地拉了子，好了家，几下竹鞭胜龙伙计庙开场摆伙抡节钢，“脚天下好，拳打五路英雄！，王三不是的；玩几套，西北路上踢汉乡亲们胜卖艺艺儿会走，林中的朋友。在着事，拉子陪位玩玩。有的管下，过镖会过绿现闲没个场诸爱练尽来王三以武友，有的，我陪着。神沙子是我的傅；玩地道！位，有愿胜会赏脸枪龙师艺儿诸下的有？来没”他的硬，可是那鞭更硬，十八斤重。话条钢他手心一口唾沫，又抄起大刀。削劈拔，蹲越，手起生，忽忽直。忽给来砍闪转风响小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com然刀在右手心上旋，身下去，四雀无，只有叫。刀，猛的一转弯围鸦声缨铃轻顺过来个“泥跺”，身子直挺，比人高着一，黑塔似的。收了：众头势“位！诸”他一手持刀，一手叉腰，看着四稀稀的下几，他点点。围扔个铜钱头“位！诸”地上依是那几亮而削旧个薄的。他咽了口：铜钱气“人！没懂”他低地。声说“有功夫！”西北角上一胡子老答了。个黄头儿话“下玩玩，大叔！来”王三得很得体。胜说点点，老往里走。一走，四外全笑了。他的臂不大；左脚往前，右脚头头儿...