考点03+语言表达连贯-2025年高考语文一轮复习语言文字运用系列课件.pptx本文件免费下载 【共81页】

考点03+语言表达连贯-2025年高考语文一轮复习语言文字运用系列课件.pptx
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专题3语言表达连贯考点三考情微观年份、卷别题干表述2023·全国卷三套卷(全国甲卷除外)请在文中(画)横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字2022·全国卷三套卷(新高考全国Ⅱ卷除外)请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过××个字2021·全国卷四套卷下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是/请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过××个字考点三命题特点(1)语言表达连贯考查总体特点:①考查的频率“高”。无论采用何种题型,连贯题很少“缺席”全国卷。②考查的题型“活”。或用客观题,或用主观题;或用复位题,或用补写题,或同时用两种题型。③考查的重点“显”。虽然考点、题型在变,但有一个重点很突出,那就是情境补句。该题型近5年来都是必考题。④考查的趋势“综”。单独设题的可能性有,但较小,命题趋向综合性、情境化,即提供一个语段,与词语、病句、修辞等一起考查,尤其是情境补写题,再单独设题的可能性较小,更多的是与其他考点综合考查(续表)考点三命题特点(2)句子复位考查特点:①所选句子或为语段中完整的一句,或为语段中完整句子的一部分。②与上下文高度衔接,几乎都有“过渡”性质。③采用单选题型,与词语辨析、病句等一同考查(续表)突破导航考点三突破一语言表达连贯的原则(一)看陈述对象,考虑话题的一致性话题统一:一要看几个句子的主语是否一致,二要看主语不一致的句子是不是围绕同一陈述对象展开的。(二)看前后句式,考虑结构的一致性一组在同一话题下的句子,对多种事物或一个事物的多个方面进行叙述时,它们各自的内部语法结构往往有组合上的一致性。这种组合的一致主要指短语类型的一致、复句结构的一致。考点三(三)看逻辑顺序,考虑思维的走向定位常见的顺序有三种:时间(先后)、空间(高低、上下、前后、左右、内外、远近)、逻辑(由一般到特殊、由具体到抽象、由主到次、由少到多等)。复句中的分句或语段中的句子之间常常有递进、顺承、转折、因果、条件、总分等逻辑关系。(四)看词语照应,考虑语脉的相承性把握语句间的前后联系,准确地找出与所提示或暗示的词句相呼应的词句,进行衔接补写。考点三【对点训练】1.[2022·全国甲卷改编]请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过8个字。常见的槐花有三种:淡黄色的国槐花,夏末开花,可以入药①;白色的刺槐花(也叫洋槐花),夏初开花,花香味甜,可食用但不可入药;红色的槐花(变种)仅供观赏,既不能食用,②。也就是说,我们吃的槐花美食来自白色刺槐。白色刺槐是我国重要的蜜源、食花和景观植物,原产北美。而我国土生土长的树种,是国槐。考点三[答案]①但不可食用②也不能入药[解析]第①处,此处是说淡黄色国槐花的特点,“可以入药……”和后面洋槐花“可食用但不可入药”内容相对应,所以此处填写“但不可食用”。第②处,此处是说红色槐花的特点,前面国槐花和洋槐花的特点分别是“可以入药但不可食用”“可食用但不可入药”,由红色槐花“仅供观赏,既不能食用”的特点可知,后面应是说“也不能入药”。考点三2.[2021·新高考全国Ⅰ卷改编]下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3分)()近日一组拍自南极科考站附近的照片引发关注,照片里的雪竟然不是白色的,而变成红色和绿色混杂的“西瓜雪”。有研究人员分析,()。雪衣藻十分耐寒,广泛分布在北极、南极及其岛屿等极端冰雪环境中。在寒冷的冬季,它们处于冬眠静止状态,但是一旦阳光足够温暖,藻类就开始了春季复苏。雪衣藻生长期呈绿色,成熟后会产生类胡萝卜素而变为红色,这使它们呈现出从绿色到红色的“西瓜色”。考点三[2021·新高考全国Ⅰ卷改编]下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3分)()A.雪变色是微型藻类雪衣藻大量繁殖的结果B.雪变色是因为雪衣藻这种微型藻类的大量繁殖C.微型藻类雪衣藻大量繁殖引起了雪变色D.雪衣藻这种微型藻类大量繁殖引起了雪变色[解析]本语段主要是分析雪衣藻变色的原理。第一句主要内容是雪的颜色产生变化,根据话题一致的原则,可以推断出括号处句子的...

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