专题7修辞手法的使用考情微观年份卷别题干表述修辞题型2022新高考全国Ⅰ卷文中画横线的句子使用了设问和排比的修辞手法,请结合材料简要分析其表达效果分析题(修辞的表达效果)新高考全国Ⅱ卷文中画波浪线的部分除了比拟以外还使用了哪种修辞手法?请结合原文分析其表达效果分析题(修辞的判断和表达效果)全国甲卷下列选项中,加点的词语和文中“槐蝉”所用修辞手法不同的一项是选择题(修辞的辨析)考点七（续表）考情微观年份卷别题干表述修辞题型2021新高考全国Ⅰ卷文中画横线的句子使用了对偶的修辞手法,请简要分析其构成和表达效果分析题(修辞的构成和表达效果)全国甲卷文中画波浪线处使用了拟人的修辞手法,请简要分析其表达效果分析题(修辞的表达效果)2020新高考全国Ⅰ卷比喻具有相似性,请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析分析题(修辞的特点)新高考全国Ⅱ卷考点七（续表）命题特点①高考试题既考修辞的辨析,又考修辞的表达效果,还考修辞的特点,考查形式灵活多样。②高考试题大多结合具体语境对修辞进行考查考点七突破导航考点七突破一比喻、比拟、借代（一）比喻概念就是“打比方”,即两种不同性质的事物,彼此有相似点,便用一事物来比方另一事物的修辞手法结构一般由三部分组成,即本体(被比喻的事物)、喻体(比喻成的事物)和比喻词(表比喻关系的标志性词语)构成条件①甲和乙必须是两种不同类的事物,否则不能构成比喻;②甲、乙之间必须有相似点考点七（续表）种类明喻本体、喻体都出现,中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如”等连接,有时后面还有“似的”“一样”等词语配合。典型形式:甲像乙。例如:叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙暗喻本体、喻体都出现,中间用比喻词“是”“成了”“变成”“成为”等连接,有时不用比喻词。典型形式:甲是乙。例如:何等动人的一页又一页篇章!这些是人类思维的花朵借喻不出现本体,直接叙述喻体。例如:独有英雄驱虎豹,更无豪杰怕熊罴博喻连用几个喻体共同比方一个本体。例如:山上有了小屋,好比一望无际的水面漂过一片风帆,辽阔无边的天空掠过一只飞雁,是单纯的底色上一点灵动的色彩,是山川美景中的一点生气、一点情调作用①化平淡为生动;②化深奥为浅显;③化抽象为具体考点七1.[2020·新高考全国Ⅰ卷节选]比喻具有相似性,请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。(4分)我决定步行回家，我喜欢走夜路，何况此时夜凉如冰。我越过立交桥,走进了二环路西侧人行道。这条环路是北京塞车最严重的道路之一，白天黑夜，红尘万丈,车流缓缓,永远像一条黏稠的河。不知不觉，我发现已经走到了朝阳门立交桥附近。忽然想起朝阳门里北街上有一家专卖门钉肉饼的小店——对,去吃门钉肉饼。【对点训练】考点七考点七修辞构成本体是“路”,喻体是“河”,比喻词是“像”。①路和河的形状相似,曲折着向前延伸;②路上的车流和河中的水流相似,都是流动的,不是静态的;③塞车时汽车行驶缓慢,和河水因杂质多而黏稠时流动缓慢相似效果分析以此强调路上车多行进缓慢组织答案①句中把塞车的路比作黏稠的河,体现了比喻的相似性;②路和河的形状相似,车流和水流相似;③塞车时汽车行驶缓慢,和河水因杂质多而黏稠时流动缓慢相似[答案]2.[2020·新高考全国Ⅱ卷节选]比喻具有相似性,请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。(5分)有些风筝还安装了声响装置,如著名的“板鹞”风筝,通体安装笛哨,少则数十个,多则成百上千。放飞时百哨齐鸣,宛若空中交响乐,具有独特的魅力,大大增加了放风筝的趣味性。[答案]①句中把放飞风筝时百哨齐鸣的声音比作交响乐,体现了比喻的相似性;②放飞风筝时百哨齐鸣,交响乐由多人共同演奏,二者相似;③交响乐很有魅力,笛哨声也很有魅力,二者相似。考点七[解析]题干明确要求分析比喻的“相似性”,首先要找出本体和喻体,再分析其相似点。画线句把“百哨齐鸣”比喻成“空中交响乐”,首先是声音上具有相似性;无数风筝上的哨声争相鸣响,正宛如多人演奏“交响乐”,声音交织,在乐声的特点上也具有相似性;“具有独特的魅力”,风筝的哨声和交响乐一样都具有独特的魅力,体现了二者的相似性。考点七（二）比拟考点七概念把甲事物当作乙事物来写的修辞手法种...