小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com考点21整体感知（文言文阅读）1.考情探究（考点分布、命题规律及备考策略）2.考点精讲（文体知识梳理与阅读指导）3.好题冲关（基础、提升、真题）1.考点分布年份卷别出处选材聚焦选文特点2024新课标I材料一：《资治通鉴·汉纪》材料二：《读通鉴论》两则材料聚焦李陵投降的事件①着眼"立德树人",内容充满正能量。选文以"立德树人"为出发点,体现爱国亲民、责任担当等精神,引导学生体会中华文化核心思想理念和人文精神,对青年成长起正面引导作用。②选文范围不断扩大,表达方式灵活多样。新高考文言文选文由传统的人物传记体转向纪事本末体再转向纪传体、国别体、诸子散文、军事理论论文等,选材突破性强,凸显了命题的创新性。同时,文本的表达方式也由侧重记叙转向记叙与议论相结合,更加灵活多样。③文本内容相对集中,或围绕某一中心人物展开,或围绕某一中心事件或话题展开,多是比较浅显易懂的文言文。④形式更加灵活,既有单一文本,也有双文本。新课标II材料一：《史记·魏世家》材料二：《史记·留侯世家》材料三：《论衡·非韩》三则材料聚焦于“礼法”对于治国的作用2023新课标I材料一:《韩非子·难一》材料二:《孔丛子·答问》两则材料聚焦孔子称赞赵襄子善赏一事,展现了儒、法两家的论辩交锋。新课标II材料一:《百战奇略》(军事理论专著)材料二:《唐太宗李卫公问对》(军事问题言论辑录)两则材料聚焦"淝水之战"这一历史事件,分析苻坚失败的原因。2022新高考I《战国策·魏策三》(国别体史书)孟尝君在国家危难之时挺身而出,勇担使命,游说赵、燕两国助魏抗秦。新高考II《东观汉记》(纪传体断代史)吴汉骁勇善战,屡立战功,爵位高但谦恭俭朴。2021新高考I《通鉴纪事本末·贞观君臣论治》唐太宗虚心采纳谏言,在减轻徭役、选用廉吏、赏罚有度等方面均有政绩。新高考II《通鉴纪事本末·祖逖北伐》祖逖年少有志,与将士同甘共苦,取得战绩。他鼓励、督责农业生产,发展边境贸易。2020新高考I《明史·左光斗传》左光斗为官正直,因弹劾魏忠贤而遭受陷害。新高考II《明史·海瑞传》海瑞为官清廉,正直。详写了他"死谏"的情形和去世后百姓悼念的盛况。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2.命题规律及备考策略【命题规律】①题材上，突破之前的“二十四史”、纪事本末体等，转而采用来自诸子百家论著、杂著的材料，且材料来源更趋多样化。②文本数量上，单一文本与多文本相结合。③选材特点上，范围不断扩大，注重立德树人，注重理解、概括与思辨能力。【备考策略】1.研读课本：加强对课本的复习，因为历年的文言文试题都与课本中的文言文课文密切相关。2.归纳整理：整理归纳文言文的重点句子和词汇，掌握其含义和用法。3.专题研究：在掌握基础知识的基础上，尝试进行专题研究，发现其中蕴含的语言运用规律。4.仿真练习：通过做历年高考真题和模拟试题，熟悉考试题型和答题技巧。一、文体知识梳理我们常说的文言文主要是指广义的古代散文。一、史传文（一）纪传体文本以《史记》为代表的“二十四史”中的纪传体文本是古代人物传记的主流，也包括其他单篇传记文本，可以统称为“纪传体”。以人物为中心叙述史实，是纪传体文本的主要特征。一篇纪传体文本主要由三部分构成：1．简介人物的基本情况小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com（1）姓名、字号：开篇介绍。（2）籍贯：其次介绍，一般介绍到州县。（3）家庭背景：包括家庭经济状况，及祖父、父亲等的学识、为人、性格、仕途和是否健在等情况。（4）学识：学习经历及相应能力。（5）性情：基本评价。（6）举荐或科举功名情况：入仕时间或途径。（7）最初任职情况：介绍主要事迹之前的任职情况。2．记叙人物的主要事迹（1）时间年号及相关的具体年份。古代纪年主要用的是年号纪年法和干支纪年法。年号纪年的标志是：①年号+初。如：乾元初。②年号+具体年份。如：泰始九年。在同一年号内，只说具体年代，如“元祐元年，轼以七品服入侍延和”“三年，权知礼部贡举”“四年，积以论事”。③年号+...