小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com详解答案语文(新高考)第一部分微专题专练第1练文段组合练(一)1．C作答本题可使用排除法。根据括号后面的“展现了中国传统文化的精致与高雅”可知，括号内所填语句的主语应为篆刻艺术，故排除A、B两项；根据句式一致原则，括号后句子的句式为“展现了……”，故此处的句式应为“体现了……”，故选C。2．BB句和画波浪线的句子使用的修辞手法都是比喻。A句没用修辞手法，白描是一种表现手法；C句是拟人；D句没用修辞手法，是梦幻。3．借助篆刻、诗文、书法三艺，画家不仅能够达到尽情达意的目的，还能够提升自己的作品品质。解析：句子有病，一是画线两处语“能还够……”主缺，可把语残“不仅”放在“画家”后；二是“丰富……品质”搭配不，可当将“丰富”改为“提升”。4．B由括号前的“我们对圆明园与颐和园了解得更多”和括号后的“有趣的是，圆明园在西方……颐和园在西方……”可知，括号内对圆明园的相关表述应在前，对颐和园的相关表述应在后，故排除A、D两项。对比B、C两项，B项“圆明园西部……颐和园南部……”句式前后一致，与上下文衔接更加连贯，故选B。5．BB句与文中画波浪线的句子使用的修辞手法是比喻和夸张。A句只有比喻，C句是借代，D句是比喻和拟人。6．修改为“清代帝王修建的几座避暑宫苑，包括西苑、畅春园、圆明园和颐和园，都以水景取胜”。解析：文中的句子少一画横线“的”字，造成了主搭配不。一下就是谓当减缩“代帝清王都以水景取胜”。7．C分析四个选项可知，选项可以分为两组，A、C两项说的是写古路村似乎并不难，B、D两项说的是写古路村难。分析括号后的句子“因为它道路奇绝……写成妙文”可知，这里强调的是“写古路村似乎并不难”，据此排除B、D两项。由括号内的句子和后文的衔接关系可知，括号内的句子应突出“写古路村似乎并不难”，故应选C。8．DD句与文中画波浪线的句子使用的修辞手法是比喻和拟人。其他句子只有比喻。9．修改为“一部好的作品要靠作者用脚实实在在地‘走’出来”。解析：文中的句子画横线“用脚脚踏地实”重。复10．D第一空，交相辉映：(各种光亮、彩色等)相互映照。相互映衬：互相映照、衬托。两者意思基本一致，前者的对象一般为光亮、彩色等，因而更突出“光彩”的特点。根据语境，两者皆可，但前者更好。第二空，热闹非凡：形容热闹的场面或景象。喧闹无比：喧哗热闹。两者都有“热闹”的意思，后者还有“喧哗”之义。根据语境，前者更合适。第三空，络绎不绝：形容车马、船只、行人等往来不断。连绵不断：指连续不间断。两者都有“不断”之义，但前者的对象为车马、行人。从对象看，前者更合适。第四空，汁醇味正：小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com滋味、气味浓厚纯正。原汁原味：食物原有的汤汁和味道，比喻事物本来的、没有受到外来影响的风格、特性等。前者强调浓厚纯正，后者突出“原来的”。根据语境，应选用前者。11．D画波浪线的句子有两处语病：一是“宣讲内容十分接地气”与“平易的话语、幽默的口吻”结构不一致；二是“导致”用词不当，“导致”常用于不好的结果。分析四个选项，只有D项全部修改正确。12．①意义紧密相连。“剪纸灯谜”和“秧歌花鼓”都是传统民间艺术名称，两两相对；“描绘”和“传播”、“城乡”和“时代”、“风物”和“精神”也都是两两相对。②形式整齐，节奏感强，朗朗上口，有助于烘托节日的欢快气氛。解析：本有。第一，分析偶句的成，需偶句分解，根据其性指出题两问问对构将对属对的或短。第二，分析偶句的表效果，需根据偶修手法的特点，合文段应词语问对达对辞并结具体容行分析。内进第2练文段组合练(二)1．B从“如果”的位置来看，本句的主语应是“监管方”，那么括号中所填的句子的主语也应是“监管方”。据此排除A、D两项。分析B、C两个选项，从事理逻辑来看，应是先“感受到行为的价值”，再“形...