小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【赢在高考·黄金8卷】备战2024年高考语文模拟卷（上海专用）黄金卷06答案积累运用（10分）1．（本题5分）无之以为用背绳墨以追曲兮王羲之群贤毕至少长咸集2.（5分）(1)丙请尽情回忆青春往事(2)A阅读（70分）（一）（16分）3.批注评论分析评论（或解读作品，对作品的细读深度挖掘）4．B5．D6．共同点：都在论述粉丝对持异见者进行攻击和粉丝主体性缺失的原因和表现。不同点：第⑤段侧重于粉丝一致对外，第⑥段侧重于粉丝社群内部的打压和清理。7．答案示例：小闵你好，文本本身具有开放、多元和动态性，可以有多种解读，不一定只有一个权威解读；而且粉丝解读也可能在某些方面超出某些专家，网友的看法有其价值。网友的一些解读是按个人风格重组，为其所用，虽然这种解读价值有限，但也并非一无是处；如果你对这些观点的信度有怀疑，比如网友甲的观点，你可以自己去书上梳理、查证元春和袭人的相关内容再做判断，也可以多读读其他的解读，不要让自己陷入信息茧房，不必以是否为权威解读作为衡量的唯一标准。(二）（15分）①引用诗句，增加了文采，丰富了文章的内涵。②句式上长短结合，长短的结合运用，具有节奏感和音韵美。9．①写出干农活劳累和辛苦，感悟到我们有可以干很多事的潜能，人生要能承受生活之重；②由有些农活可能干不了，体悟到我们的局限，我们并非全能；③写出了生活中有些东西是不能丢的，需要一直传承和延续；④感悟生活的美好和大地的仁慈，感悟到对生活的热爱。10．点明主题，城市青年要有村居体验，现代生活要和传统勾连，忘却历史意味着背叛，也必然没有将来。亲切接触江北水村的风物，去真切体验原汁原味的村居生活和农耕生活，去和农村、传统、农民发生精神上的关联。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com11．《给儿子》这篇文章，表面上是父亲想象儿子长大后的一次旅行，其实是父亲对过去的回忆，未来与过去交叠，指向关于成长的主题。父亲带儿子重温自己的成长，并期待儿子也能够在其中找到自我。在这个喧嚣的世界里，每个人都在不断前行，不断寻找着属于自己的未来，而在前行的道路上，回忆是我们成长的痕迹，它如同一本沉重的书页，记录着我们的青春和成长。文章为我们带来一场关于未来、回忆和成长的心灵洗礼。（三）（8分）12．B13．A14．①就题目而言，《残菊》属于咏物诗作应有之意，属于对菊花开放最末阶段的情状等内容的题咏；《问菊》与菊对话，以追问形式跳出一般欣赏题咏的范围；②就立意而言，《残菊》由残菊时节自然引入人世之分离，立意平实；《问菊》题为问菊，实则通过问菊凸显菊之“孤标傲世”，同时，以问句寄予个人之情怀，传递个人不趋时从众的品性，少有知音的感慨，名为问，实则以问寄赞，以问寓情。（四）（19分）15．突出，超出；用尖锐的话指出不足，指责，批评，讥讽16．BC17．张昭评论将领，认为鲁肃是鲁莽之徒。汉皇、吴主经常听到此类非议诋毁，却对双方都加以重用而没有猜疑，难道会损害他们的美德吗？18．仁宗欲更天下敝事/增谏官员/使论得失/以靖为右正言19．刚强正直/刚正不阿/刚正直言20．余靖的谏言立场符合仁宗革弊政、正风气的需求。对仁宗因王翼审理案件有功而赏赐五品官服的举动，余靖先从后果的严重性入手，分析此举会误导众官员为求取宠而采取严刑峻法，不利于国家治理；然后以过往类似事例进行比照，指出同样是审理案件有功，之前吕觉未得恩赏，现在仁宗违背了自己所说的“不因审理罪案而恩赏”的原则，言行自相矛盾，不利于树立官员赏罚的统一标准；“前日”“今日”对比鲜明，以“前日”的正确推出/反衬“今日”做法的不妥，由此劝谏君王深谋远虑，避免败坏风气而给小人钻营误国的机会。层层深入，很有说服力。（五）（12分）21．君主应多任用心性忠诚正直的人，并顺应趋利避害的人之常情，通过建立赏赐和刑罚的手段鼓励或强制臣子们进谏。22．C小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com23．（1）举例论证，列举三人跃谷的例子，阐明人没有勇怯之分，只是...