小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com考点24文言实虚词1.考情探究（考点分布、命题规律及备考策略）2.考点精讲（基础知识、理解推断方法）3.好题冲关（基础、提升、真题）1.考点分布（2024、2023新课标I、II，2022新高考I、II，T11）下列对材料（文）中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是()（2021/2020新高考I、II，T11）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是()2.命题规律及备考策略【命题规律】①题型上，客观题，分值，3分。②形式上，2022-2023年国考4套卷文化常识的命题均与教材中常见实词合并混搭检测，且以教材实词为主，文化常识为辅，这样就避免了单纯的对死记硬背的考查，重点考查学生结合文本语境，正确推断词义的能力。③范围上，所选实词和常识词，直接指向教材，而且明确的指向教材中的重点篇章，2023检测的的篇目有《兼爱》《桃花源记》《送东阳马生序》《愚公移山》《诗经》2022检测的篇目有《邹忌讽齐王纳谏》《曹刿论战》《岳阳楼记》《鸿门宴》《赤壁赋》《短歌行》《屈原列传》《孔雀东南飞》这些均属于初高中教材文言文精读篇目，命题意图十分明显——紧扣教材，考题在教材外，答案在教材内！【备考策略】1.研读课本：加强对课本的复习，因为历年的文言文试题都与课本中的文言文课文密切相关。2.归纳整理：整理归纳文言文的重点句子和词汇，掌握其含义和用法。3.专题研究：在掌握基础知识的基础上，尝试进行专题研究，发现其中蕴含的语言运用规律。4.仿真练习：通过做历年高考真题和模拟试题，熟悉考试题型和答题技巧。考点精讲01实虚词基础知识小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com一、文言实词阅读文言文，遇到最多的是文言实词。所谓文言实词，是指有实在意义、能够单独充当句子成分、一般能单独回答问题的词。它包括名词、动词、形容词、数词、量词五类。要了解文言实词，一定要重点掌握一词多义、古今异义词、通假字、偏义复词（同义复词）这四类文言实词特殊现象。文言实词中单音节词居多，但也有不少双音节甚至多音节词汇。这往往是我们阅读文言文时容易出现的一个盲点。（一）一词多义所谓一词多义，是指一个词在不同的语境中具有不同的含义。一词多义是古汉语中的一个普遍现象。要把握一词多义，就要了解词的本义、引申义和比喻义。【本义】词的本义有两种解释：一种是就词的来源来说，即词产生时的最初的意义，如“本”的本义是“草木的茎或根”；另一种是就词的应用来说，把词的最常用的意义当作本义，也叫“基本义”，如“道”的基本义是“路，道路”。【引申义】词的引申义，就是词由本义派生出的与本义相关的其他意义。如“兵”的本义为武器，后引申为使用武器的人，即士兵，又引申为军队，由此进一步引申为战争，又引申为兵法。【比喻义】词的比喻义，就是词的本义通过打比方而产生的意义。如“首领”的本义是“头和颈”，比喻义是“为首的人”。（二）古今异义文言文中出现的某个词语，在形式上与现代汉语某个词语完全一致，但在古代与在现代的意义与用法有差异，这类词叫作古今异义词。特别是现代有些双音节词在古代很可能是两个单音节词。这种意义和用法上的差异是在语言演变的过程中出现的，有以下几种类型：【词义扩大】如“中国”，古义一般指中原地区，也指京师；今义则指整个中国。如“江”“河”，古义一般特指长江、黄河，今义则泛指一般的江河。【词义缩小】如“丈夫”，古义指：①成年男子；②大丈夫，有志气有作为的男子；③女子配偶。今义指：①成年男子；②女子配偶。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【词义转移】如“币”，古义指礼物，今义指钱。【词义弱化】“病”，古代的基本义是“重病”，轻微的病一般用“疾”；而现在，只要是生理上或心理上出现不正常的情况，都通称为“病”，不再单纯表示“重病”这个意思。【词义强化】“恨”，古代多表示“遗憾，不满意”的意思；现在则表示“仇恨，怨恨”的意思。【感情色彩变化】“卑鄙”，古义指身份低微，见识短浅，无贬义；今义指...