小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2025人教版新教材语文高考第一轮练案59赏析炼句之美一、(2023·四川绵阳高三模拟)阅读下面这首宋词,完成1~2题。(9分)鹧鸪天①苏轼林断山明竹隐墙,乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见,照水红蕖②细细香。村舍外,古城旁,杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨,又得浮生一日凉。注①这首词是苏轼谪居黄州时所作。②红蕖:红荷花的别名。1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是()(3分)A.词开篇两句,描绘了一幅雨后村舍周围烦乱衰落的景象,表现了词人谪居黄州的烦闷。B.三、四两句,词句对仗,工整严密。意境清新淡雅,颇有些诗情画意,含意更加深邃。C.结尾两句,运用比喻手法,抒发了词人乘兴游赏的快意,也暗表心中不平与无奈之情。D.全词先写游赏村景,最后才点明游赏是因昨夜之雨而引起。读来婉转蕴藉,回味无穷。2.请简要分析“翻空白鸟时时见,照水红蕖细细香”两句在景物描写方面的技巧。(6分)二、(2023·山东青岛高三联考)阅读下面这首宋词,完成3~4题。(9分)西江月苏轼顷在黄州,春夜行蕲水中,过酒家饮,酒醉,乘月至一溪桥上,解鞍,曲肱醉卧少休。及觉已晓,乱山攒拥,流水锵然,疑非尘世也。书此语桥柱上。照野弥弥浅浪,横空隐隐层霄。障泥①未解玉骢骄,我欲醉眠芳草。可惜一溪风月,莫教踏碎琼瑶。解鞍欹枕绿杨桥,杜宇一声春晓。注①障泥:垂于马腹两侧以挡泥土的马具。3.下列对本词的理解,不正确的一项是()(3分)A.“障泥未解玉骢骄,我欲醉眠芳草”,写词人临溪流,从马上下来,等不及卸下马具,即欲眠于芳草。既侧面描绘出月下溪景之美,又表现了词人的喜悦之情。B.“可惜一溪风月,莫教踏碎琼瑶”两句运用了借代的修辞手法。琼瑶,本是美玉,这里代指月色,水月交辉,有如晶莹剔透的珠玉。这两句传神地写出水月之静美。C.本词写词人爱惜一溪风月,不让马踏碎溪月,解鞍酣眠直至春晓,描写了一个醉心自然、小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com随性洒脱、乐观豁达的词人形象。D.词人善于把意和境浑然凝结为一个不可分割的整体,他把自己的身心完全融化到大自然中,忘却了世俗的荣辱得失和纷纷扰扰,表现了自己与造化神游的畅适愉悦。4.“照野弥弥浅浪,横空隐隐层霄”两句精妙,请简要赏析。(6分)三、(2023·河南商丘高三联考期中)阅读下面这首宋词,完成5~6题。(9分)淡黄柳①姜夔空城晓角,吹入垂杨陌。马上单衣寒恻恻。看尽鹅黄嫩绿,都是江南旧相识。正岑寂。明朝又寒食。强携酒,小桥宅。怕梨花落尽成秋色。燕燕飞来,问春何在?唯有池塘自碧。注①此词是姜夔客居江淮间合肥所作,合肥曾被金人劫掠,当时是宋、金对峙的前沿。5.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是()(3分)A.词的首句“空城晓角”与《扬州慢》中“清角吹寒,都在空城”一样,写出了塞北边城清晨紧张萧条的氛围。B.上片从听觉、触觉和视觉三方面写出了客居他乡的孤寂凄凉之情,其中后两句运用了借代和拟人的修辞手法。C.词中“马上单衣寒恻恻”一句写出了词人的境况,而生机勃勃的柳色春景反衬出空城的荒凉和词人的凄清。D.下片写在异乡逢寒食,更增添乡愁,“强”字表明词人排遣愁思很勉强,“怕”字点明词人有感时伤春之忧。6.清代文学家王闿运评论此词“语妙”,请指出下片后三句“燕燕飞来,问春何在?唯有池塘自碧”妙在何处。(6分)四、(2023·辽宁大连高三联考阶段练习)阅读下面这首唐诗,完成7~8题。(9分)小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com和裴迪登新津寺寄王侍郎①杜甫何限②倚山木③,吟诗秋叶黄。蝉声集古寺,鸟影度寒塘。风物悲游子,登临忆侍郎。老夫贪佛日④,随意宿僧房。注①此诗是一首唱和诗,当于上元元年作于蜀州。裴迪,杜甫好友,亦是王侍郎好友。②限:即“恨”,遗憾。③山木:《淮南子》记载,赵王迁流于房陵,思故乡,作山木之歌,闻者莫不殒涕。④佛日:《隋书·李士谦传》记载,有人问三教优劣,士谦曰“佛,日也;道,月也;儒,五星也”。7.下列对本诗的理解和赏析,不正确的一项是()(3分)A.首句用《淮南子》之典,一个“限”字,是全诗的“诗眼”,寄情幽深。B.首联次句,紧扣诗题中的一个“和”字来写,并...