小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com学案17概括内容形象——钩玄提要，因形悟神复习任务1.掌握归纳概括的方法，精准概括内容要点及主旨情感。2.掌握概括物象内涵、人物形象特点的方法。考情微观1．概括内容要点年份卷别篇名提问方式设题角度命题特点2022全国乙卷《“九一八”致弟弟书》这封信情真意切，“恍恍惚惚”的情感状态更是一再呈现。请分析这种恍惚感的由来。(6分)全文筛选概括①从概括范围看，考查分局部与全文两个角度。②从概括类型看，主要有内容概括和特定概括两种。以后者为主，后者主要有原因概括和作用概括两种小题型。上海卷《我和父亲》第⑨段、第⑬段中作者明知父亲期待肯定的答复，为什么不直接回答？请加以分析。(5分)局部筛选概括2021新高考Ⅱ卷《放猖》《莫须有先生教国语》文本二指出，教小孩子作文要“能懂得小孩子的欢喜”，谈谈文本一是如何实践“能懂得小孩子的欢喜”这一主张的。(6分)全文筛选概括全国甲卷《当痛苦大于力量的时候》作者访问米哈伊洛夫斯克村，为什么会联想到达吉雅娜？请谈谈你的看法。(6分)局部筛选概括2．概括形象年份卷别篇名提问方式设题角度命题特点2022全国乙卷《“九一八”致弟弟书》对于弟弟先后在上海和山西的两段生活，“我”分析概括人物心理①散文形象分物象与人物形象两种，后者为考查小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com都放在周围年轻人的群体生活中来叙述，且有不同的感受。请对此加以分析。(6分)重点。②考查主要是“一象三考”：一个形象，考特点，考作用，考技巧。以前两者为主。③散文形象对于全国卷来说是个冷考点，但不排除未来考查的可能。2021天津卷《送一位远征的友人》在作者笔下，友人L是一个怎样的人？(4分)分析主要人物特点2019天津卷《萨丽娃姐姐的春天》文中的老祖母是一个怎样的形象？你认为这一形象对萨丽娃有什么影响？(6分)分析次要人物特点与作用1．概括内容要点2．概括形象小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com活动一掌握归纳概括的方法阅读下面的文字，完成题目，并参照“知识图要”导图思考其中的归纳概括方法。1．根河是鄂克人温[注]的母河。亲春天，根河厚厚的冰中泛起春潮，河的巨大生命力迸，推去冰，快地从层发开来它坚欢伸展腰肢，向方而去。破冰的河水才是正的本色，冽，水晶一般透明。远这时节它真纯真清源自大安岭的河，原本的名字这条兴“葛根高勒”，正是澈透明的意思。在一春天的清个个日子里，根河回到童年，回到本，然后再一次次丰成熟，涓涓乳汁流送岸的万千真满将给两生物。(自节选2017年北京卷《根河之》恋)注鄂克是我少民族之一，主要居住在北大安岭和呼尔草原。温国数东兴伦贝第二段写出了根河的哪些特点？有什么象征意义？答：________________________________________________________________________答案(1)特点：①巨大的生命力；②纯真清冽；③一次次的新生；④养育了两岸的生命。(2)象征意义：象征着鄂温克民族的生命力、精神与品格。解析作答此主要采用摘取法。第一于形象括，答的是要分析题关键词语问属概题题关键概括有根河的描述。第二段共四句，分描了春天根河破冰的生命力，根河河水的关总话别写清澈本色，根河的原名及其含，根河像母一育着岸的生命。第二考作品形象的义亲样养两问查象征意。解答此要系作品主和前后文的提示。文章是义类题联题标题“根河之恋”，暗示了作品容主要是抒根河的美之情。文章第一段内发对赞“根河是鄂克人的母河温亲”，提示了根河于鄂克人的重要意。对温义从“母亲”的形象特征和根河鄂克人的系入手，再与温关结合作品主，分析其象征意即可。题义2．我可以确定，我家房的油烟自其中一家，因油烟的味是一格。厨仅来为气种风怎么？特火爆。花椒、辣子、葱、姜、蒜、八角，在油里炸了，烈烈起了。说它别热锅轰轰来这家人在吃方面有一特征，就是每必，不就。了，我他生出一些好感还个顿烧从将时间长对们，得他日子有着一股子：一点不混。且，也不奢侈。他老老，一餐一觉们过认真劲并们实实饭小学、初中、高中各...