2025年新高考语文复习 必修下册(四) 整合迁移6 实词推断方法——邻字推义、对文推义.docx本文件免费下载 【共4页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com整合迁移6实词推断方法——邻字推义、对文推义一、连点成线,基础整合1.选出下列选项中,加点字的解释全都正确的一项。(1)()A.B.C.D.(2)()A.B.C.D.2.下列各组句子中,加点词的意思与现代汉语完全相同的一组是()A.B.C.D.3.下列各项中,加点词语的活用类型分类正确的一项是()①必固其根本②简能而任之③居安思危④君人者,诚能见可欲则思知足以自戒⑤乐盘游则思三驱以为度⑥未能助上大有为,以膏泽斯民⑦忧懈怠则思慎始而敬终⑧则思江海下百川⑨则思正身以黜恶⑩则思知止以安人⑪择善而从之A.①⑤⑦/②③⑨/④⑥⑧/⑩⑪B.①⑨⑩/②③⑪/④⑥/⑤⑦⑧C.①⑤⑦/②③⑨⑩/④⑥⑧⑪D.①⑨⑩/②③⑪/④⑥⑧/⑤⑦4.下列各组句子中,句式相同的一组是()A.B.C.D.二、连点成线,微点突破文言实词含义推断二法——邻字推义、对文推义小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(1)邻字推义法在文言文中,两个词连用,往往有两种情况。一种是邻字连用,表达同一个意思。这时可以借助其中一个实词的意义来推断另一个较为生疏的实词的意义。如“念高危则思谦冲而自牧”(《谏太宗十思疏》),“谦”与“冲”同义,均为“谦虚”。另一种是邻字连用,表达相反或相对的意思。这时可以借助一个实词的意义来推断另一个实词的意义。如“陟罚臧否,不宜异同”(《出师表》),“陟”与“罚”反义,意为“提拔”;“臧”与“否”反义,意为“善”。这种邻字推义法在翻译中运用较广。如2020年江苏卷译句“无何,姑钱恭人婴疾且亟,则尽斥鞶珥授方伯公,俾迎医,医无问遐近”,其中“鞶”是个难字,这时可利用邻字“珥”(耳饰,《谏逐客书》中有“傅玑之珥”句)来推断出“饰品,首饰”之义。练习利用邻字推义法推断下列句子中加点字的意思。①虽蒙宽宥,犹执谦退(《后汉书·王梁传》):___________________________________________________________________________________________________________________________②百姓怨望而海内畔矣(《过秦论》):_______________________________________________③过蒙拔擢,宠命优渥(《陈情表》):_______________________________________________④议治乱之本根,求祖宗之故事(范仲淹《润州谢上表》):________________________________⑤消息盈虚,终则有始(《庄子·秋水》):____________________________________________⑥况修短随化,终期于尽(《兰亭集序》):__________________________________________⑦今主上幼冲,贼臣虎据,华夏震慄,雄才奋用之秋也(《三国志·常林传》):__________________⑧益跅(tuò)弛,不问生产,遂大困,寻死富阳(张惠言《周维城传》):____________________⑨至乃尚书郎乘马,则纠劾之(颜之推《颜氏家训》):__________________________________练习充分利用句中加“△”的字来推断加点字的意思或用法。①(2021·新高考Ⅰ)君恶闻其过则忠化为佞,君乐闻直言则佞化为忠:_____________________②闾阎扑地,钟鸣鼎食之家;舸舰弥津,青雀黄龙之轴(《滕王阁序》):______________________③忠不必用兮,贤不必以(屈原《九章》):___________________________________________________________________________________________________________________________小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com④人众车舆,万物殷富(《史记·郦生陆贾列传》):____________________________________⑤父未尝笞,母未尝非,闾里未尝让(王充《论衡·自纪篇》):______________________________⑥又况天地之无倪,阴阳之无穷(柳宗元《非国语》):________________________________________________________________________________________________________________三、迁移拓展,走进高考阅读下面的文言文,完成文后题目。材料一:上魏征曰:问“人主何而明,何而暗?为为”曰:对“兼听明,偏信暗。则则人君兼听广,臣不得蔽,而下情得以上通也。纳则贵拥”上曰:“善!”(自《治通节选资...

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