小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com学案73正确使用标点符号——理解语意，掌握用法复习任务1.掌握常见常用的标点符号的基本用法和作用。2.能够结合语境，分析标点符号的修辞作用。考情微观年份卷别提问方式所考标点命题特点2023新高考Ⅰ卷对文学作品来说，标点标示的停顿，有时很有表现力。文中有两处画横线部分，请任选一处，分析其中的逗号是怎样增强表现力的。(4分)逗号①从考查频率来看，标点属于轮考点。②从命题内容来看，以考标号为主，兼及点号；以考标点的作用为主；与教材关联密切。③从命题形式来看，与其他考点综合考查，可采用单选题型，也可采用主观题型。④值得关注的是2023年新高考Ⅰ卷的标点题，已由考查标点的基本用法和作用转向标点的修辞作用，标志着对标点的考查越来越深入。2022全国甲卷文中多处用了引号，下列四处引号中用法和其他三处不同的一项是(3分)引号2020新高考Ⅰ卷下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是(3分)破折号全国Ⅰ卷下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是(3分)破折号2019全国Ⅱ卷下列各句中的引号和文中“长跪不起”的引号，作用相同的一项是(3分)引号小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com前备知识——标点符号的基本用法标点符号是一套辅助文字记录语言的符号，是书面语言的有机组成部分。标点符号有助于我们分清句子结构，辨明不同语气，准确理解词语的性质和文章的意义。一、点号的基本用法点号的作用在于点断，主要表示说话时的停顿和语气，是针对句子内部结构层次的。对于点号，要明确点号表示停顿的时间长短关系：顿号＜逗号＜分号＜冒号＜三个句末点号(句号、问号、叹号)。(一)顿号、逗号、分号1．顿号顿号表示句子内部并列词语间的停顿，停顿较短。用法例句用在并列词语、并列短语之间(1)天山上有的是成群的野羊、草鹿、野牛和野这骆。驼(并列词语之间用顿号)(2)千里江南，到歌燕舞、桃柳，一派春意盎处莺红绿然的景象。(并列短语之间用顿号)相邻或相近两数字连用表示概数通常不用顿号。若相邻两数字连用为缩略形式，宜用顿号(1)机在飞6000米高空水平行，只能看到八九飞时两侧千米和前方一二十千米范的地面。围内(不加顿号)(2)是民的基，也是二、三的基。农业国经济础产业础(加顿号)用于某些序次语(不带括号的汉字数字或“天干地支”类序次语)之后，表示序次语与正文的分隔何名著？一、名著是通俗的。二、名著是不因谓会时代而被忘的。三、名著言近旨。四、名著是变迁遗远富有性和育性的。五、名著及人生活期启发教论类长而未的。悬决问题小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号。若有其他成分插在并列的引号之间或并列的书名号之间(如引号或书名号之后还有括注)，宜用顿号(1)“日”“月”成构“明”字。(不加顿号)(2)《》《三演》《西游》《水》，红楼梦国义记浒传是我篇小的四大名著。国长说(不加顿号)(3)李白的“白三千丈发”(《秋浦歌》)、“朝如暮青丝成雪”(《酒》将进)都是炙人口的句。脍诗(加顿号)2.逗号逗号表示一句话中间的停顿，停顿的时间比顿号要长一点。用逗号表停顿，主要有以下情况：用法例句句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号我看得的星星，大多是恒星。们见绝数句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号看到，科需要一人出生应该学个贡献毕的精力。句子内部状语后面如需停顿，用逗号于城市，他不陌生。对这个并复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号据州林有一百多，我到的不说苏园处过十多。过处3.分号分号表示复句内部并列关系分句之间的停顿，以及非并列关系的多重复句中第一层分句之间的停顿。用法例句复句内部并列分句(尤其当分句内部还有逗号时)之间的停顿，用分号作，拿律己，害了自己；拿人，这种风来则来教害了人；拿指革命，害了革命。则别来导则非并列关系(如转折关系、因果关系、选择关系等)的多重复句，第一层的前后两部分之间，用分号我年十八周的公民，都有和被国满...