精品解析:2024届江苏省南通市如皋市高三下学期二模生物试题(解析版).docx本文件免费下载 【共24页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2024年高考适应性考试(二)生物学试题一、单项选择题:本部分包括14题,每题2分,共计28分。每题只有一个选项最符合题意。1.下列关于细胞中化合物和细胞结构的叙述,正确的是()A.多糖的结构多样性与其单体的种类、数目、排列顺序有关B.细菌中DNA不与蛋白质结合成染色体,但能复制和表达C.线粒体外膜上存在运输葡萄糖和丙酮酸的转运蛋白D.叶绿体膜的内外侧蛋白质分布不对称,脂质对称分布【答案】B【解析】【分析】有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜。有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],合成少量ATP;第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H],合成少量ATP;第三阶段是氧气和[H]反应生成水,合成大量ATP。【详解】A、多糖中的淀粉、糖原和纤维素的单体都是葡萄糖,其结构的多样性与其单体的种类无关,A错误;B、细菌中DNA是裸露的,不与蛋白质结合成染色体,但能作为模板,进行复制和表达,B正确;C、葡萄糖不能进入线粒体中,线粒体外膜上不存在运输葡萄糖的载体蛋白,C错误;D、叶绿体膜的内外侧蛋白质分布不对称,脂质也不是对称分布,D错误。故选B。2.人体细胞有多种葡萄糖转运蛋白(GLUTs),其中GLUTI主要负责葡萄糖进入红细胞和跨越血-脑屏障,GLUT4对胰岛素较为敏感。以下叙述正确的是()A.不同GLUT的功能不同的根本原因是氨基酸的种类不同B.胰岛素与细胞内受体结合后会促进含GLUT4的囊泡与细胞膜融合C.GLUTI转运葡萄糖进入人体的红细胞时空间构象不会发生改变D.编码GLUTI的基因突变可能导致脑组织缺乏能量供应而萎缩【答案】D【解析】【分析】自由扩散的方向是从高浓度向低浓度,不需载体和能量;协助扩散的方向是从高浓度向低浓度,需要转运蛋白,不需要能量;主动运输的方向是从低浓度向高浓度,需要载体和能量等。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【详解】A、不同GLUT的功能不同的原因是构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序以及肽链形成的空间结构不同,A错误;B、胰岛素的受体在细胞膜上,B错误;C、GLUTI转运葡萄糖时空间构象会发生变化,C错误;D、由题意可知,GLUTI可以转运葡萄糖进入脑细胞,葡萄糖是细胞中的主要的能源物质,故编码GLUTI的基因突变导致GLUTI出现功能异常会引起脑细胞供能不足,脑组织缺乏能量供应而萎缩,D正确。故选D。3.激素、神经递质都是动物体内的信号分子。下列相关叙述正确的是()A.激素和神经递质可能作用于同一细胞调控同一生理过程B.激素和神经递质释放都是通过胞吐完成C.神经递质与受体结合及生效后,都会很快被酶分解D.激素不能直接参与细胞代谢,但可以为细胞代谢提供能量【答案】A【解析】【分析】激素和神经递质是信息分子,激素是由内分泌细胞分泌,神经递质是由神经细胞分泌,都可作用于靶细胞的受体结合进行信息传递;激素有很多种类,例如性激素是小分子脂溶性,通过自由扩散释放;甲状腺激素是氨基酸衍生物,通过主动运输释放;其他一些大分子激素,大部分是通过胞吐的形式释放。神经递质的本质通常不是蛋白质。【详解】A、激素和神经递质可能作用于同一细胞调控同一生理过程,如升高血糖时,胰高血糖素和神经递质都能作用于胰岛A细胞,促进胰高血糖素的分泌,从而升高血糖,A正确;B、激素有很多种类,例如性激素是小分子脂溶性,通过自由扩散释放,B错误;C、神经递质与受体结合及生效后,有一些会被酶分解,还有一些会被突触前膜回收,C错误;D、激素是信息分子,不能直接参与细胞代谢,也不能为细胞代谢提供能量,D错误。故选A。4.细胞焦亡又称细胞炎性坏死,是细胞被病原体感染而发生的程序性死亡。细胞感知来自细菌、病毒等信号的刺激,蛋白酶E被激活,剪切焦孔素D,产生N末端的氨基肽段和C末端的羧基肽段,其N末端会引起细胞膜溶解,释放大量炎性细胞因子,快速启动机体天然免疫。下列说法正确的是()A.细胞焦亡与细胞凋亡的区别是前者会产生炎症反应,而后者不会出现B.焦孔素D本质是蛋白质,激活蛋白酶E能将其水解成氨基酸C.mR...

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