五年级数学下册典型例题系列之第四单元分数的性质及分类部分(原卷版)人教版.docx本文件免费下载 【共11页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com五年级数学下册典型例题系列之第四单元分数的性质及分类部分(原卷版)编者的话:《2021-2022学年五年级数学下册典型例题系列》是基于教材知识点和常年考点考题总结与编辑而成的,该系列主要包含典型例题和专项练习两大部分。典型例题部分是按照单元顺序进行编辑,主要分为计算和应用两大部分,其优点在于考题典型,考点丰富,变式多样。专项练习部分是从常考题和期末真题中选取对应练习,其优点在于选题经典,题型多样,题量适中。本专题是第四单元分数的性质及分类部分。本部分内容考察分数的性质及分类,包括分数的基本性质及应用、分小互化、分数的分类、带分数与假分数的互化等,考点和题型相对简单,但十分重要,建议作为本章重点内容进行讲解,一共划分为七个考点,欢迎使用。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【考点一】分数的基本性质。【方法点拨】分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数(0除外),分数的大小不变,这叫做分数的基本性质。【典型例题】看图填分数。【对应练习1】把下面的分数化成分母是12而大小不变的分数。;;;【对应练习2】把下面的分数化成分母是10而大小不变的分数。()()()()()【考点二】分数基本性质的应用一。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【方法点拨】应用分数的基本性质可以把分母不同的分数化成分母相同的分数,也可以把一个分数化成指定分母的分数,还可以写出若干个相等的分数。【典型例题】()÷20===()。(填带分数)【对应练习1】在下面的括号里填上适当的数。【对应练习2】3÷()==()÷15==()填小数。【对应练习3】。(带分数)【考点三】分数基本性质的应用二。【方法点拨】应用分数的基本性质可以把分母不同的分数化成分母相同的分数,也可以把一个分数化成指定分母的分数,还可以写出若干个相等的分数。【典型例题1】一个分数是,如果把它的分子减去15,要使这个分数的大小不变,分母应减去几?小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【典型例题2】的分母增加21,要使分数的大小不变,分子应加上多少?【对应练习1】的分子加上12,要使分数的大小不变,分母应该()。【对应练习2】的分子加上10,要使分数的大小不变,分母应加上()。【对应练习3】的分母加上40,要使分数的大小不变,分子应乘();如果分子加上40,要使分数的大小不变,分母应加上()。【考点四】寻找中间数。【方法点拨】寻找中间的数,先用分数的基本性质同时对分子、分母进行扩倍,增加两个分数分子的差距,然后再找符合条件的分数。【典型例题】写出比大而比小的分数。【对应练习1】小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com写出4个比大而比小的分数。【对应练习2】。【对应练习3】填一填。(每题中前后两组中间填的分数不相同)【考点五】分小互化。【方法点拨】1.分数和小数的互化(1)小数化为分数:有几位小数分母就是1后面带几个0,例如:0.1=,0.23=。(2)分数化常见的为小数:先将分数化为除法,再计算成小数,例如=1÷4=0.25。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2.分数与小数之间的互化:12=0.515=0.258=0.62514=0.2525=0.418=0.12534=0.7535=0.638=1.375116=0.062545=0.8()()=0.875125=0.04225=0.08325=0.12425=0.16【典型例题1】的分数单位是(),这个分数化成小数是()。【典型例题2】把下列数化成分数(结果要用最简分数表示)0.8=();4.1=();0.05=()【对应练习1】把下面的分数化成小数,小数化成分数。=____=____1.4=____0.95=____【对应练习2】将化成小数是(),0.34化成分数是()。【对应练习3】0.6==12÷()=。【对应练习4】小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com0.75=6÷()==18÷()=。【考点六】分数的分类。【方法点拨】真分数、假分数和带分数1.真分数的意义和特征:分子比分母小的分数叫做真分...

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