小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com五年级数学下册典型例题系列之第四单元分数的认识及意义部分（原卷版）编者的话：《2021-2022学年五年级数学下册典型例题系列》是基于教材知识点和常年考点考题总结与编辑而成的，该系列主要包含典型例题和专项练习两大部分。典型例题部分是按照单元顺序进行编辑，主要分为计算和应用两大部分，其优点在于考题典型，考点丰富，变式多样。专项练习部分是从常考题和期末真题中选取对应练习，其优点在于选题经典，题型多样，题量适中。本专题是第四单元分数的认识及意义部分。本部分内容考察分数的认识及意义，包括分数的概念、单位“1”的认识、分数单位的认识、分数与除法的关系等，考点和题型相对简单，但十分重要，建议作为本章重点内容进行讲解，一共划分为七个考点，欢迎使用。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【考点一】分数的意义。【方法点拨】分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数。【典型例题1】把一个图形看作单位“1”，用分数表示图中涂色部分的大小。()()()【典型例题2】表示把单位“1”平均分成()份，表示其中的()份，它的分数单位是()，有()个这样的分数单位。也表示()÷()的商。【对应练习1】如图，把大长方形看做单位“1”，涂色部分用小数表示是()，空白部分用分数表示是()。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【对应练习2】把一个单位“1”平均分成4份，取其中的3份用分数表示是（）。A．B．C．【考点二】单位“1”的认识与确定。【方法点拨】单位“1”：一个物体，一个计量单位或是一些物体等都可以看作一个整体，把这个整体平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示，一个整体可以用自然数1来表示，我们通常把它叫做单位“1”。【典型例题】向阳小学六（1）班女生人数是全班人数的，()是单位“1”。【对应练习1】二月份，食堂吃了大米总数的，把()看做单位“1”，平均分成()份，吃了的占这样的()份。小红走了千米，把()看做单位“1”，平均分成()份，已走的有()份。【对应练习2】晓雯看一本书，已看，是把()看作单位“1”，平均分成()份，已看的占()份。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【对应练习3】“我们班有的同学喜欢打篮球”，这里的表示把()的人数看做单位“1”，()的人数占其中的2份。【考点三】分数单位的认识与确定。【方法点拨】把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份的数叫做分数单位。【典型例题1】的分数单位是()，再添上()个这样的分数单位就是最小的合数【典型例题2】1的分数单位是()，再加上()个这样的分数单位是最小的质数。【对应练习1】的分数单位是()，去掉()个这样的分数单位就是最小的质数。【对应练习2】的分数单位是()，它有()个这样的分数单位。【对应练习3】分数单位是()，它有()个这样的分数单位。【考点四】分数与除法的关系。【方法点拨】在除法中，被除数÷除数=商，在分数中，被除数相当于分子，除数相当于分母，小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com商相当于分数值，除号相当于分数线，用分数表示为。【典型例题】在下面的括号里填上适当的数。9÷25＝＝（）÷（）（）÷100＝【对应练习1】用分数表示下列各数的商。25÷32＝19÷31＝12÷13＝7÷22＝18÷39＝57÷92＝【对应练习2】用分数表示下面各式的商。23÷24＝35÷43＝16÷49＝2÷9＝11÷12＝13÷18＝【对应练习3】用分数表示下面各式的商。13÷20＝7÷9＝3÷5＝6÷7＝11÷30＝4÷15＝【考点五】分数与除法的关系：求一个数占另一个数的几分之几。【方法点拨】求一个数占另一个数的几分之几，用一个数÷另一个数=。【典型例题】某校五年级美术小组共有12人，其中男生7人。（1）男生人数占全组人数的()（填分数）。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com（2）“（12－7）÷7”这个算式所解决的问题是()。【对应练习1】一年中，大月的...