四年级数学上册典型例题系列之第四单元两位数乘两位数计算题部分(解析版).docx本文件免费下载 【共14页】

四年级数学上册典型例题系列之第四单元两位数乘两位数计算题部分(解析版).docx
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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2022-2023学年四年级数学上册典型例题系列之第四单元三位数乘两位数计算题部分(解析版)编者的话:《2022-2023学年四年级数学上册典型例题系列》是基于教材知识点和常年考点考题总结和编辑而成的,其优点在于选题典型,考点丰富,变式多样。本专题是第四单元《三位数乘两位数》的计算题部分,该部分内容主要是根据计算法则和积的规律进行考察,题例多样,难度较小,一般以填空、选择、计算等基础题型为主,共分为十个考点,全部是考试试卷出现过的类型考题,其中积的规律部分理解稍困难,可着重讲解,欢迎使用。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【考点一】三位数乘两位数的乘法。【方法点拨】三位数乘两位数的笔算方法:第一步:先用两位数()上的数去乘三位数,得数的末位与两位数的()对齐;第二步:再用两位数()上的数去乘三位数,得数的末位与两位数的()对齐;第三步:最后把两次乘得的积()。【典型例题】145×12=1740解析:【对应练习1】小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com236×25=解析:5900【对应练习2】389×43=解析:16727【对应练习3】125×86=解析:10750【对应练习3】一个因数是325,另一个因数是54,积是多少?解析:325×54=17550【考点二】因数中间有0的乘法。【方法点拨】因数中间有0的乘法:注意用两位数去乘三位数时,三位数中间的()也要乘,不要忘记加上进上来的数。【典型例题】306×12=解析:3672【对应练习1】203×47=解析:9541【对应练习2】82×403=小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com解析:33046【对应练习3】402×44=解析:17688【考点三】因数末尾有0的乘法。【方法点拨】因数末尾有0的笔算乘法:(1)将()前面的数对齐,先把()前面的数相乘。(2)再看因数()一共有几个0,就在()的末尾添几个0。【典型例题】160×30=16×270=308×20=解析:4800;4320;6160【对应练习1】450×20=解析:9000【对应练习2】47×210=解析:9870【对应练习3】103×40=503×80=解析:4120;40240【考点四】三位数乘两位数的混合运算。【方法点拨】小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com有三位数乘两位数的混合运算,按照运算顺序:有括号的先算括号里面的,没有括号的先乘除,后加减,同级运算从左往右依次计算。【典型例题】200÷5+120×11(42+38)×(473-68)解析:1360;28350【对应练习1】288+25×27×4解析:2988【对应练习2】(215+18×2)×20解析:5020【对应练习3】450÷5×15+350解析:1700【对应练习4】列式计算(1)比214的15倍少18的数是多少?解析:214×15-18=3192(2)204的35倍比最小的四位数多多少?解析:204×35-1000=6140(3)900比25的14倍多多少?解析:900-25×14=550小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【考点五】判断积的位数和末尾的0。【方法点拨】1.两位数乘两位数的积可能是三位数,也可能是四位数;2.三位数乘两位数的积可能是四位数,也可能是五位数。3.积末尾有几个0.不能单纯的看因数的末尾有几个0,还需要计算数字部分是否还能得0。【典型例题】(1)三位数乘两位数,积可能是()位数,也可能是()位数;(2)280×25的积是()位数;(3)125×80的积是()位数,它的积的末尾有()个0。解析:(1)四;五(2)四(3)五;四【对应练习】(1)350×60的积的末尾有()个0,105×40的积有()位数。(2)最小的两位数乘最大的三位数的积是()。(3)199×49的积是()位数,387×64的积是()位数。解析:(1)三;四(2)98901(3)四;24768【考点六】估算。【方法点拨】小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com估算常使用四舍五入法进行,注意把因数估算成整十、整百或整几百几十的数。【典型例题1】估算303×39时,可把303看作(),39看作(),积大约是()。解析:300;40;12000【对应练习1】估算52×1...

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