2010年沙市初中学水平考卷长毕业业试试语文注意事项：1、答前，考生先将自己的姓名、准考号填写清楚，并真核题请证认条形上的姓名、准考号、考室和座位号；对码证2、必在答卡上答，在草稿、卷上答无效；须题题纸试题题3．答，考生注意各大号后面的答提示；题时请题题题4、勿折叠答卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清；请题洁5、答卡上不得使用涂改液、潦改胶和；题贴纸6．本学科考量试时120分，分钟满120分。一、基础知识积累及其运用(12分)1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是A．妖娆(ráo)愧怍(zà)中流砥柱(dǐ)B．惬意(xiá)萌庇(yìn)相形见绌(chū)C．点缀（zhuì）潮汛(xùn)孜孜不倦(zī)D．静谧(bì)追溯(shuò)问心无愧(kuì)2．下列词语中没有错别字的一项是A．慷概细腻美不胜收炯乎不同B．嘹亮孕育尽态极妍各得其所C．拮局斑澜一泄千里锐不可当D．祈祷推祟物竟天择随机应变3．结合语境，选出下列句子中加点词语解释有误的一项A．我们希望看到一个落英缤纷、屋舍俨然、民风淳朴的都市桃花源。(俨然：形容庄严。)B．“我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严，让社会更加公正、更加和谐”。温总理的话语像和煦的春风温暖了人们的心。(和煦：温暖。)C．知识是形成新创意的素材。但这并不是说，光凭知识就能拥有创造性。(创意：创造性的见解或意见。)D．教育要得到长足的发展，一方面需要各级领导的重视，全社会的支持；另一方面也需要教育部门加强内部改革，增强造血功能。(造血：比喻部门、组织、单位等从内部挖掘潜力，增强自身的实力。)小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com4．选出下列句子中投有语病的一句A．继北京奥运会之后，在21世纪初又举办了一次全球盛会——上海世博会。B．为了防止校园安全问题不再发生，各个学校都加强了安全保卫工作。C．予人玫瑰，不仅今天手留余香，而且明天还有可能得到别人回赠的一座玫瑰园。D．我们要把改善民生、保障民生、关注民生作为一切工作的目的和出发点。5．将下列句子组成一段意思连贯、完整的话．语序排列最恰当的一项是①人格是什么②只有恪守纯洁，崇高的人格③一个人人格猥琐、低劣，其一生必将渺小、肮脏④才能造就亮丽、伟岸的人生⑤人格是心灵的护佑、人生的座基A．①⑤②④③B．①⑤③②④C．②④①⑤③D．③②④①⑤6．选出下列解说不正确的一项A．《童年》主人公阿廖沙在外祖母的影响下，逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。B．法国著名作家罗曼·罗兰的《名人传》，叙述了贝多芬、米并朗琪罗和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。C．古典名著《永浒》，成功地塑造了“花和尚”武松、“及时雨”宋江、“黑旋风”李逵、“智多星”吴用等人物形象，被金圣叹赞为“人有其性情，人有其气质，人有其形状，人有其声口”。D.“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”是著名作家冰心深情歌颂母爱的诗句，她的《繁星》《春水》以母爱、童真、自然为主题，净化了许多读者的心灵。二、阅读说明文，完成文后各题。(共8分)低碳生活处处可为①低碳生活首先源自碳足迹。碳足迹是指一个人或一个体碳耗团费量，是量某个国家或地区的人口消耗能源而生的二氧化碳排放测产对环境影响的一种指。标②无是个人是群体的碳足迹都可以分第一碳足迹和第二碳论还为足迹。第一碳足迹是因使用化石能源而直接排放的二氧化碳，比如一个常坐机出行的人会有多的第一碳足迹，因机行会消耗大量经飞较为飞飞燃油，排出大量二氧化碳．第二碳足迹是因使用各种品而接排放的产间二氧化碳，比如消一瓶普通的瓶装水，套因它在生和运程中费产输过产生的碳排放而来第二第二碳足迹。女性消化品除了会有氟利昂排带费妆放增加温室气体外，会因化品的包装、运等增多第二碳足迹，还为妆输因而增加境担，甚至接破坏境。环负间环③低碳生活就是在生活和生中极力减少二氧化碳排放的行产为方式。例如，通一个的“碳足迹算器”来算，你用了过专门设计计测小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载w...