小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com遗传信息的传递和表达遗传物质7.（2022奉贤一模）如果用15N、14C标记噬菌体后，让其侵染细菌（无放射性），其子代噬菌体A．DNA分子中都含有放射性B．DNA分子中部分含有放射性C．衣壳蛋白中都含有放射性D．衣壳蛋白中部分含有放射性1.（2022金山一模）用32P标记噬菌体的DNA，用35S标记噬菌体的蛋白质，用这种噬菌体去侵染不含32P和35S的大肠杆菌，则若干代后的子代噬菌体中A．不可能检测到32PB．可以检测到35SC．可能检测到32P和35SD．大部分检测不到32P20．（2022黄浦一模）表2是生物科学史上一些经典实验的叙述，其中“方法与现象”和“观点或结论”相匹配的是选项方法与现象观点或结论A观察到植物通过细胞分裂产生新细胞；观察到动物受精卵分裂产生新细胞动植物细胞都来源于先前存在的细胞B单侧光照射下，金丝雀虉草胚芽鞘向光弯曲生长，去尖端的胚芽鞘不生长也不弯曲生长素的调节作用具有两重性C将载有水绵和好氧细菌的装片置于黑暗且缺氧的环境中，用极细光束照射后，细菌集中于有光照的部位光合作用产生的氧气来自于水D将活的R型肺炎双球菌与加热杀死的S型肺炎双球菌混合后注入小鼠体内，小鼠体内出现活的S型菌DNA是遗传物质2．（2022崇明一模）糖原与核酸均是以小分子为结构单位构成的生物大分子，但糖原无法作为遗传物质，原因是糖原A．不含N、PB．含C、H、OC．结构复杂D．结构单位单一1.（2022安一模）某究人再了赫尔希和蔡斯静研员现发现DNA是物的典遗传质经实验，根据图8所示的程，下列有分析正确的是实验过关A．35S的是噬菌体的标记DNAB．上液中的放射性比低清较C．沉淀物中放射性高低离心程度无与关D．示不能明图实验证DNA是物遗传质DNA结构表2沉淀物上清液搅拌后离心与大肠杆菌混合培养35S标记的噬菌体图8小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com9.（2022奉贤一模）图2为构成DNA的一个核苷酸模型。要制作一条多核苷酸链，增加的核苷酸应连接于部位①~④中的A．①或②B．③和④C．①和③D．②或④7.（2022杨浦一模）核酸检测是新冠疫情期间实施“早发现早隔离”的重要手段，其基本原理是采用被称为“探针”的单链核酸识别新冠病毒特征性的核酸序列。据所学知识判断，该识别的原理属于A.核酸碱基互补配对B.抗体抗原特异性识别C.蛋白质与核酸空间结合D.磷酸与五碳糖之间共价结合12.（2022杨浦一模）如图8是一段DNA分子平面结构的示意图，据图及所学知识判断，不同DNA片段的差异不可能表现在A.①的排序B.②的数目C.③的排序D.③的种类12.（2022松江一模）DNA双螺旋结构模型构建的重要意义在于①证明DNA是主要的遗传物质②确定DNA是染色体的组成成分③发现DNA如何存储遗传信息④为DNA复制机制的阐明奠定基础A.①③B.②③C.②④D.③④转录和翻译5.（2022奉贤一模）金霉素（一种抗生素）可抑制tRNA与mRNA的结合，该作用直接影响的过程是A．DNA复制B．转录C．翻译D．逆转录11．（2021嘉定一模）下列图示过程能正确表示转录过程的是A.B.C.D.14．（2022长宁一模）图5示高等动物细胞核内某基因转录过程，①、②表示DNA分子的两条单链，③表示RNA，箭头表示转录方向。下列叙述错误的是A．①和②、②和③之间的碱基互补配对B．DNA分子在甲处解旋，乙处恢复双螺旋C．转录的RNA分子长度比DNA分子短DNARNACTGAGACTDNARNACTGAGACUDNADNACTGAGACTRNARNACUGAGACU图2图5PPPPP④③②①P图8小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comD．形成的RNA分子通过核孔进入细胞质5．（2022虹口一模）α-珠蛋白由141个氨基酸组成。若相关基因序列中一个碱基对缺失，会形成由146个氨基酸组成的α-珠蛋白突变体。该变异（）A．属于基因重组B．是由染色体片段缺失引起C．导致终止密码子后移D．不改变α-珠蛋白的空间结构15．（2022黄浦一模）ABL基因某条链的序列由TAC（编码酪氨酸）突变为TGC导致甲种遗传病。根据下列所附的部分氨基酸的密码子，推测病变基因在这一位点的氨基酸应该是A．酪氨酸（UAC）B．半胱氨酸（UGC）C．甲硫氨酸（AUG）D．苏氨酸（ACG）14...