上海市长宁、嘉定区2014年高三第二学期质量调研测试(二模)生命科学试题 (word版).doc本文件免费下载 【共17页】

上海市长宁、嘉定区2014年高三第二学期质量调研测试(二模)生命科学试题 (word版).doc
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长宁、嘉定区2013~2014学年第二学期高三年级质量调研考试生命科学试卷2014.4考生注意:1.满分150分,考试时间120分钟。2.本考试分设试卷和答题纸。3.答题前,务必在答题纸上用钢笔、圆珠笔或签字笔将学校、姓名及准考证号填写、涂清楚。作答必须涂或写在答题纸上,在试卷上作答一律不得分。一、选择题(共60分,每小题2分。每小题只有一个答案)1.下列各物所含化元素完全相同的是组质学A.核糖和核酸B.淀粉和糖原C.蔗糖和抗体D.脂肪和磷脂2.下列中烟草花叶病毒的成成分最相似的是结构与组A.胞膜细B.染色体C.核糖体D.胞壁细3.下列生物的胞其他三生物的胞有明的是哪种细与种细显区别A.黏菌B.酵母菌C.霉菌D.乳酸菌4.在用微察黑藻叶肉胞胞流的中,察到如显镜观细细质动实验观图1所示果,那在结么载玻片上的黑藻胞的流方向以及察到的有色的胞器是细质动观带颜细A.,叶体顺时针绿B.逆,叶体时针绿C.,液泡顺时针D.逆,液泡时针5.下列于酶催化特性的述关叙,正确的是A.低温降低分子速度,抑制酶的活性运动B.高激酶的活性,提高酶促反速度温发应C.增大底物的度,酶促反速度可以持上升浓应续D.增加酶的物量,酶促反的物量之增加质应产随6.图2人体的生命活示意。有述中为动调节图关叙不能正确描述其程的是调节过A.表示体程,体于神该图温调节过则温调节属经-体液调节B.通过C→D→E的程可以糖平衡,一程于体液过调节这过属调节C.人的手被扎,其程可能通针时调节过过A→B→E,于神来实现属经调节小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com图2图1D.水和解平衡的程可通电质调节过过A→B→C→D→E,于神来实现属经调节7.下列于酶工程的述,正确的是关叙A.酶的分离提要依次、析、沉淀、提等步纯经过过滤层纯骤B.尿糖中含有葡萄糖化酶和化酶试纸羧过氧氢C.酶的固定是酶分离化的常用方法纯D.酶的固定化技是指酶固定在不溶于水的承物上,或者使酶交在一起术将载联8.LDL是一脂蛋白。下列表正确的是种达A.胆固醇位于LDL核心,磷脂分子水部、蛋白分子位于亲头质LDL表面B.LDL入胞无需穿磷脂分子,但需进组织细过双层ATP供能C.胆固醇到全身胞后,在全身胞中用于合成脂激素达组织细组织细质D.LDL能携胆固醇到全身,所以血液中带组织LDL高不引起脉粥硬化过会动样9.图3为tRNA的示意。下列有述正确的是结构图关叙A.tRNA是由三核糖核酸接成的分子个苷连单链B.一种tRNA只可以携一基酸带种氨C.人体胞中的细tRNA共有64种D.中图c表示密子,可以处码与mRNA基互配碱补对10.图4所示叶体中色素为绿、蛋白等成分在膜上的分布。下列有示质对关图结构的描述中,错误的一组是①该生物膜叶体膜为绿内②生的能量是:光能→能→化能发转换电学③可完成光合作用的光反程应过④生的产ATP可用于植物体的各生理活项动A.①②B.①④C.②③D.②③④11.下列生理程中,不需消耗过ATP的是①水光解形成H+②小管重吸收肾Na+③有分裂丝④血液液体交与组织间气换⑤抗体的合成分泌与A.①②B.③⑤C.②③D.①④12.有一酵母菌和葡萄糖的混合液,通入不同度的,生的瓶当浓氧气时瓶内产C2H5OH和CO2的量如表1。下列述中,正确的是叙度氧气浓abcd小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com图3图4表1生产CO2的量9mol12.5mol21mol30mol生产C2H5OH的量9mol6.5mol3mol0mol①a度接近氧气浓0;d只行有呼吸时进氧②b,无呼吸生的时经氧产CO2有6.5mol③c,有呼吸无呼吸生的丙酸分子之比时氧与氧产酮为3:1④有呼吸无呼吸生等量氧与氧产CO2的度介于时浓c和d之间A.①②B.③④C.①③C.D.②④13.光照、赤霉素和赤霉素合成抑制某植物伸影的果剂对种茎长响实验结如图5所示。下列述正确的是叙A.伸茎长受影均由赤霉素合成抑制引起响剂B.赤霉素是影伸的主要因素之一响茎长C.植物伸光照无茎长与时间关D.植物是赤霉素缺失突体该变14.在下列①~③中,A、B之的系可以用所的模型表示的是间关给①A—甲腺激素,状B—促甲腺激素状②A—胞外液渗透升高,细压B—抗利尿激素分泌增加③A—皮血流量,肤B—体温A.①B.②C.③D.①②③15.土壤物是土壤生系中的重要成部分...

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