松江区2018~2019学年度第二学期高中等级考模拟质量调研高三年级生命科学学科试卷参考答案一．选择题二．综合题（一）胞分细裂和分化（13分）21.（2分）A22.（2分）B23.（1分）受精作用（2分）A24.（1分）分裂旺盛的生长点（2分）④①③②25.（1分）配子体（1分）由苔藓植物的世代交替示意可图知，孢子体为二倍体植物（2n），而配子体为单倍体植物（n）；（1分）中图染色体总数共9条，为奇数，且性染色体只有1条X，说明胞细中不含同源染色体，只有1个染色体，组为单倍体。（二）遗化（传与进13分）26.（2分）B27.（2分）C28.（1分）隐性（3分）AD29.（1分）遗传多样性（1分）聚合酶链反应（PCR）30.（1分）②（2分）抽取羊水，分离其中的胎儿胞，细提取DNA进行基因检测（三）植物生理（11分）31.（2分）B32.（2分）C33.（1分）上升（2分）固参与定CO2的酶数量有限，正处于饱和状态/光照强度弱，光反应速率低，生成的ATP、NADPH数量不足，CO2固定生成的三碳化合物相对充裕34.（1分）酶的活性（1分）总体而言，温度越高，谷皮菱形藻的生长速率越大；（1分）但是，温度偏高，时小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com维持较高生长速率的天数较短，（1分）温度降低，时维持较高生长速率的天数增加。（四）人体生理（12分）35.（2分）B36.（2分）脉滴注静头孢哌酮后未酒饮者45例37.（2分）D38.（2分）BC39.（1分）由头孢哌酮和双硫仑具有类似的生理效应推测二者具有类似的分子，结构这是基于结构对功能的定作决用所作出的推测，具有一定的合理性，（1分）但需要通定过测二者的分子加结构以验；证（1分）使用头孢哌酮替代双硫仑进行戒酒治疗，理论上或许能达到期预的效果，（1分）但这是对抗生素的滥用，会加速细菌耐药基因频率的上升，不应提倡。（五）现代生物技术（11分）40.（2分）C41.（1分）（腺嘌呤）脱氧核苷酸（1分）②（1分）C42.（2分）C43.（2分）每一只猴猕的生物节律紊乱程度都不同，无既法基于单一量原变则究研比较不同治疗方案的劣优，也无法基于平行重复原则对同一治疗方案的疗效多次取实验平均值；（2分）取某一具有特定生物节律紊乱程度的猴猕体胞细核若干，通过胞细核移植技克隆术出若干与其具有相同性状的第二代猴猕。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com