苏教版六年上3.10《用化石作证明》教学设计课题用化石作证明单元3学科科学年级6学习目标·通过阅读用化石作证据的各种科学假说的资料，更加全面地认识化石的科学价值。·通过分析有关生命演化史的信息，从宏观的角度认识生命世界。·运用化石证据，证明“人猿同祖论”。重点更加全面地认识化石的科学价值。难点通过分析有关生命演化史的信息，从整体的角度认识生命世界。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课知识回顾：化石是保存在地层中的古生物遗体、遗物或遗迹，如骨骼、外壳、叶子、脚印化石等。我们从古生物化石中可以获取哪些信息？明确：·古生物生活习性、外形特点、繁衍方式。·找到现代生物中与古生物相似的生物。·现代生物是怎样由古生物进化而来的。回顾，回答新旧知识自然衔接讲授新课一、化石的科学价值1、用化石证明鸟类起源于恐龙（1）鸟类的祖先是谁？明确：自从1861年在德国发现一块动物化石——始祖鸟之后，很长一段时间，人们始终认为始祖鸟是鸟的祖先。始祖鸟的大小和乌鸦差不多，被覆羽毛，它具有和鸟翅膀一样的前肢但前肢的未端还有指，指的未端有爪；它的嘴里有牙齿，但嘴的外形像鸟喙。也就是说，它的身体结构既和爬行动物有相同之处，又和鸟类有相同之处。（2）1870年，英国博物学家赫胥黎提出“鸟是由恐龙演化而来”的假说。恐龙化石的不断发现，为恐龙与鸟类的亲缘关系提供了极为关键的证据，充分证实了鸟类起源于某种恐龙的假说。中华龙鸟化石发现于中国辽西北票上园乡，是一种小型食肉恐龙，嘴里有牙齿，尾椎很长。同时，它从头部到尾部都覆盖着像羽毛一样的东西。中国发现大量带羽毛的恐龙化石，为恐龙由地面向空中进化、最早的鸟类是由恐龙演化而来的提供了直接证据。孔子鸟的化石遗迹在中国辽宁省北票市的热河发现。在已公开的化石标本中，孔子鸟的骨骼结构十分完整，并有着清晰的羽毛印迹。热河鸟是一种和小盗龙生活在一起的原始鸟类，它仍然保留着长长的骨质尾巴。热河鸟的前肢明显长于其恐龙祖先的前肢。从化石记录看，热河鸟的前肢羽翼已经十分发达，似乎不再需要后肢羽翼进行飞翔，几乎能与现生鸟类相匹敌。“胡氏耀龙”代表了和鸟类关系最为接近的恐龙之一，长有4枚长约20多厘米的带状尾羽。近龙鸟填补了恐龙向鸟类进化史上关键性的空白。化石在其近完整保存的骨架周围清晰地分布着羽毛印痕，特别是在前、后肢和尾部均分布奇特的飞羽。更奇特的是，其趾爪以外的趾骨上都被有羽毛。（3）阅读下面文字，说说化石为赫胥黎假说的成立提供了哪些证据？明确：·恐龙化石的骨骼与火鸡骨架非常相似。·古生物学家们在世界各地陆续发现了许多像鸟一样的恐龙化石。·20世纪90年代，在中国辽宁等地发现了一系列带羽毛的恐龙化石。2、用化石证明大陆漂移说回答认真听讲阅读分析交流认证听讲通过阅读用化石作证据的各种科学假说的资料，更加全面地认识化石的科学价值。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com（1）德国著名的气象学家学家——魏格纳在观察世界地图时，意外的发现全球的陆地在2亿年前是彼此相连的一个整体，后来，由于受到力的作用，才不断分离并漂移到现在海陆分布。后来，由于受到力的作用，才不断分离并漂移到现在海陆分布。魏格纳为证明自己的假设进行了艰苦的实地考察和研究。首先，他发现南美洲东海岸与非洲西海岸的轮廓非常相似。其次，经由他所搜集到的2.5亿年前横贯南部各大陆的相同的岩石和化石得以证实。（2）提问：观察这幅图片，想一想图片上几块化石的发现地分别在哪里？明确：·全齿兽化石在南美洲和非洲都有发现。·舌羊齿化石在南美洲、非洲、印度、南极洲、澳大利亚州都有发现。·水龙兽化石在非洲、印度、南极洲都有发现。·中龙化石在南美洲、非洲都有发现。（3）提问：这些化石的发现说明了什么？明确：科学家分别在印度、澳大利亚、南美洲、非洲南部、南极洲发现了舌羊齿植物群,这些在陆地上生长的植物不太可...