苏教版六年级上《专项学习：像工程师那样》教学设计课题专项学习：像工程师那样单元6学科科学年级6学习目标●动手动脑，设计合适的方案，制作出满足需求的蒸汽船，并向同伴展示交流。●能够明确工程任务，在实践中经历工程活动的完整过程，重点领会前期研究、设计方案、制作模型和展示交流四个要素的基本方法。●通过回顾与阅读，归纳概括工程师设计开发或改进产品时一系列的步骤和程序。重点在制作蒸汽船的过程中，领会前期研究、设计方案、制作模型和展示交流的基本方法。难点设计蒸汽船，对制作的蒸汽船进行测试和改进。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课生活中几乎每一件产品都是由工程师设计开发或改进的。我们曾像工程师那样制作过降落伞。工程师设计新产品的步骤和程序是怎样的？回顾回顾导入讲授新课一、工程师设计新产品的步骤和程序注意：设计方案、制作模型、测试评估这三个步骤需要迭代循环，直到找到最优方案，做出满足需求的产品。二、制作蒸汽船活动任务：我们小组要参加学校组织的海模比赛。比赛的具体要求是用自制的蒸汽小船在80厘米长的航道中航行，看谁的小船先到达终点。1.明确问题为了完成这项任务，我们需要先解决哪些问题？预设：①蒸汽动力怎么产生？②船的结构可以是什么样子的？③如何掌握船的平衡和方向？2.前期研究针对提出的问题，我们如何研究解决？首先听听工程师是怎么告诉我们的：●根据不同的任务选择合适的方式获取信息，如查阅文献、上网检索、实验研究、向有经验的人咨询。●有时也需要根据所学知识，选用关键词进行检索，尽量使用权威网站上查到的资料。●检索后要提取对完成任务有帮助的信息，并记回顾整理工程师设计新产品的步骤和程序提出问题解决问题通过回顾与阅读，归纳概括工程师设计开发或改进产品时一系列的步骤和程序。动手动脑，设计合适的方案，制作出满足需求的蒸汽船，并向同伴展示交流。能够明确工程任务，在实践中经历工程活动的完整过程，重点领会前期研究、设计方案、制作模型和展示交流四个要素的基本方法。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com录下来。我们应该像工程师那样：①在网上搜索“蒸汽动力”“蒸汽船原理”等关键词进行检索。②到图书馆查阅书籍，研究一下影响船行驶的因素、蒸汽动力的原理，可能会对你的设计有启发。③向有经验的人咨询。④搜索“载人蒸汽小火车”视频资料，也许对制作蒸汽小船会有启发。3.设计方案（1）温馨提示：①参考书中的图，尽可能完整的画出设计图，例如：蒸汽方案和增速方案都要画出来。②可以从多个视野绘制设计图，图中要注明结构、材料、尺寸等信息。③每人设计一个自己方案。（2）方案评估标准①取材身边器物②造型美观、精致、稳固③结构设计简单，耐用④使用时安全性能高⑤动力来源是否合理（3）依据评估标准，评价小组每位同学方案，选出最好的设计方案。我们小组选择的最好设计方案是_________4.制作模型模型的作用是检验产品的运行情况能否达到预期的目标，包括工作状态、耐用性、使用安全性等。所以制作模型时要更关注核心技术，这样更有利于有针对性的测试。蒸汽船模型的核心技术在于船的结构及蒸汽动力的产生。（1）准备材料1块船形泡沫板1个空易拉罐1支蜡烛1根铁丝1个打火机一些水1块硬纸板1块橡皮泥（2）制作过程①把铁丝绕过易拉罐，做成支架，注意易拉罐口朝上（操作时小心铁丝扎着手哦）。②用橡皮泥做脚，把易拉罐固定在泡沫船上。③往易拉罐里倒一些水，用硬纸板封住易拉罐口大部分，只留一小口。④在易拉罐下面放上蜡烛，点燃它。5.测试与改进在至少80cm长的水池起点处放置自制蒸汽小船，记录小船到达终点的时间。测试结果设计方案评价方案，选出最好方案制作模型准备材料自制测试，改进再测试小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com提醒：在测试过程中，蒸汽不对着人喷，以免造成伤害。在操作过程中，注意用火安全。（4）在测试的过程中，还发现哪些问题？如何改进？（5）记录改进后的设计...