第一元微下的世界单显镜教学内容1.水滴里的生物教学目标1、能运用放大和微察微生物，并做好察。够镜显镜观观记录2、知道微生物是个体微小、分布极广的生命体，大多数要用微才能看到。绝显镜3、了解列文虎克世第一个微生物的人。发现教学重点点难重点：察、微生物。观认识点：用微察微生物。难显镜观教时1课时课时第一课时教学准备教准：放大、微、杯师备镜显镜烧学生准：抹布、水备样教学活动设计教学流程教活师动学生活动一、观察水样引学生导取出水，样交流水的样采集地点，肉眼察的观和想发现进一步了解的知。识二、用微显察水镜观样三、微认识生物，了解列文虎克四、拓展了解微生物的分布情况。1、出示水，要求学生把采集的水由瓶子倒样样杯，提醒保持桌面整。进烧洁2、学生察水。请观样3、教疑学生：水滴里面除了一些肉眼师质发现可以看的小粒外有有其他的？借助什见颗还吗么来察可能会有收？观获4、教示范用法。师拿放。强调轻轻5、教：师强调（1）反光不能直接着太阳，否会害眼镜对则伤睛；（2）使用要小心，不要碰着玻片；时镜头（3）不能用手触摸目和物。镜镜6、教小：在一滴水中，生活着多师结许许多个体微小、构、大多是一个胞构成结简单细的生物，它非常小，用肉眼根本看不到，只们有借助微才能看到，所以叫微生物。（板显镜：微生物）才我看到的那些不的微生书刚们动物中，最常的是水藻，有藻、藻、金藻见蓝团等。运的微生物中有形虫、草履虫等。动钟7、介列文虎克的故事。简单绍8、生活中哪些地方可以找到微生物？怎么明证他的存在？们1、倒水2、学生有序察察，观观然后行交流。进微：显镜3、生按序行察，顺进观并做好。记录4、小交流，取组汇报选代表行全班交流。进5、学生察投影中的的观微生物，了解微生物的特点。6、学生列文虎克的故读事。7、学生小位请组为单课后解决。板书设计水滴里的生物教学反思：小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com教学内容2.做酸奶教学目标1、能自己手做酸奶或泡菜，知道酸奶是乳酸菌使牛奶酵成的。尝试动发变2、知道菌是一分布极广地微生物，以及它人有正反两方面地作用。细类们对类3、知道减少致病菌播的方法。细传教学重点点难重点：做酸奶的活。动点：在模菌繁殖的中算菌繁殖个数。难拟细实验计细教时2课时课时第一课时教学准备教准：酸奶、存牛奶、保温、小盆、白糖师备壶学生准：备教学活动设计教学体流程教活师动学生活动一、引谈话出课题二、指学导生制作酸奶1、同学是否喜喝酸奶？知道们欢酸奶是怎么做的？想手吗动尝试？吗2、教示范做酸奶的方法。师提醒学生注意：①牛奶加程中要注意安全，最热过好家帮助，加后一定要冷却请长热到35～40℃。②加入酸奶后要保温5～6小。时③酸奶做成后放入冰箱不可太久，的酸奶不可以用。变质饮惊喜学生回去后有条件的制作。尝试课时第二课时教学准备教准：料师备视频资学生准：做好的酸奶备教学体流程教活师动学生活动一、品酸尝1、同学把自己小做成的酸请们组1、品酸奶，出最好的。尝评选小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com教学活动设计奶。二、酸认识奶的制作原理。三、体其验惊人的繁殖速度。四、认识细菌的功与。过奶拿出来行品，出每小一进尝选组名委。评2、教介：菌体微小（几师绍细积万个合起来只有那么粗），头发丝有三种基本形（杆菌、球菌、螺态旋菌），繁殖迅速（几小内可以时繁殖出几百万甚至上个后代）。亿3、引学生手操作，并算出导动计菌的繁殖数量。细4、酸奶是怎么制成的呢？教师进行小。结5、引学生：今天我导讨论们认识了菌的特点，你能系生活细联说说生活中菌有着怎的作用？又有细样哪些危害呢？6、引我生病的菌我称之发们细们病菌，你有哪些好的法帮助我为办防它？们预们2、学生可以就自己菌的了解对细进行介。也可以提出自己想知道的？绍3、学生料，学操作。阅读资习1－2―4―8―16―32―64―128―256―512－1024－2048－4096－8192－16384－32768－65536（16代）―131072―262144―524288―1048576―2097152（21代）4、学生行交流。进讨论7、交流：捂住鼻子打嚏、勤汇报喷洗手、用水冲...