小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com3.光的反射教学目标1.了解什么是光的反射，懂得光线照射到物体表面后会折返，这种现象叫做光的反射，几乎所有的物体都可以反射光。2.观察生活中光的反射现象，懂得物体表面越光滑，反光效果越好。3.利用光的反射原理解释我们看到的月光是从哪里来的。4.通过玩镜子游戏以及制作潜望镜活动，进一步体会光的反射现象。教学重点了解什么是光的反射，知道反光效果好的物体的特点，并利用光的反射原理制作潜望镜。教学难点1.观察生活中光的反射现象，懂得反光效果好的物体的特点。2.利用光的反射原理解释日常生活现象。教学准备多媒体课件、课本插图、学生活动手册、镜子、玩具小汽车等。制作潜望镜的材料：硬纸盒、镜子等等。教学过程一、导入1.上一节课，我们了解了光的传播，知道光在空气中是沿着直线传播的。光除了这一特点之外，他还具有反射的特点。今天这节课我们就来探究光的反射现象。2.板书课题：3.光的反射二、探究活动一：了解什么是光的反射1.让她的左脸亮起来出示课本第7页照镜子的图片，提出要求：大家看镜子中的这位小姑娘脸看起来黑黑的，我们怎样才能用镜子让她的左脸亮起来？预设：我们可以用一面或几面镜子将阳光或者其他光线照射到她的左脸上。2.利用一面小镜子把阳光照到背光的墙上出示课本第7页左上角图片，提出要求：利用镜子试着将阳光照到背光的墙上。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com教师指导只要角度正确可以完成这个任务。3.做“阳光接力打靶”游戏下面，我们来做一个游戏，这个游戏的名字叫“阳光接力打靶”游戏。出示课本第7页下面的一幅图片，了解游戏的方法。预设：①在阳光下选择房屋背阴处画一个靶标。②至少三人一组,每人一面平面镜,按如图所示位置站好。仔细调整彼此镜子的高度与角度,使光斑能够反射到靶标上。学生分小组活动，利用镜子做一做“阳光接力打靶”游戏，看哪个小组能够顺利的完成游戏。5.全班交流：刚刚的三个活动，有什么共同的地方？预设：都利用了镜子。教师引导：是的，在刚刚三个活动中，我们都利用了镜子，利用了光的反射现象。6.光的反射概念出示课本第7页光的反射概念：光线照射到物体表面后会折返，这种现象叫做光的反射，几乎所有的物体都可以反射光。学生读一读这段文字，了解光的反射的概念，懂得几乎所有的物体都可以反射光。活动二：光的反射效果1.在日常生活中，我们见过哪些光的反射现象呢？学生说一说自己在日常生活中见过的光的反射现象，预设：白天看清楚路面，是因为路面反射太阳光。在水中能看到自己的倒影，因为水反射太阳光。夜晚我们能看见月亮，因为月亮反射太阳光。我们能看清楚书上的字，也是因为光的反射。在日常生活中，我们照镜子就是利用镜子反光的原理。2.教师引导：在日常生活中，几乎所有的物体都可以反射光，但是不同的物体反射光的效果是不一样的。在多种多样的物体当中，什么样的物体反光效果更小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com好呢？3.出示课本第8页上面三幅图片，学生仔细观察三幅图片，了解三幅图片的内容，并想一想反光效果好的物体有什么共同的特点。预设：图片1，玻璃球体图片2，玻璃台板。图片3，平静的水面。反光效果好的物体的共同特点：表面光滑。4.教师小结：通过观察比较，我们发现表面越光滑的物体反射效果越好，在众多的物体当中，镜子是最好的反光物体，因为镜子表面非常光滑。5.利用光的反射原理解释月光是从哪里来的（1）出示课本第8页中间月亮的图片，学生观察这两幅图片。（2）教师引导：漆黑的夜晚，我们会看到天空中圆圆的月亮，月光照在波光粼粼的湖面上，湖面上洒满了银光。同学们，我们看到的月光是从哪里来的呢？大家能够用光的反射原理解释这一现象吗？（3）出示课本第8页中间的太阳、地球和月亮的图片，学生仔细观察并试着利用光的反射原理解释我们看到的月光是从哪里来的。预设：月球本身既不发光也不透明,但能反射太阳光。月球对太阳光的反射使我们能够看到被阳光照射到的半个月面。月球向着太阳的半个...