小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com基础过关训练10再别康桥[基础演练]1．下列加点字的注音全都正确的一项是()A．青荇(xìng)长篙(hāo)漫溯(sù)B．笙箫(shēng)撑开(chēng)哀怨(āi)C．寂寥(jì)彷徨(páng)彳亍(cì)D．凄婉(wǎn)斑斓(lǎn)笙箫(xiāo)2．下列各组词语中，没有错别字的一组是()A．艳影彳亍冷漠凄婉B．颓杞寂寥彷徨迷惘C．凄清惆怅榆阴浮澡D．船蒿沉淀漫溯笙箫3．下列语句中标点符号使用正确的一项是()A．徐志摩死亡的噩耗传来，震惊了海内外，胡适连呼：“天才横死，损失的是中国文学！”B．胡适说徐志摩的人生观里只有三个大字：一个是“爱”，一个是“自由”，一个是“美”，的确是一语中的。C．用丁香结来象征人们的愁心，是中国古代诗词中一个传统的表现方法。如李商隐的《代赠》诗中就有过“芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。”的诗句。D．《雨巷》在艺术上最突出的特色是成功地运用了象征手法，使诗的意境深邃、丰富、并具有含蓄美。4．下列填入横线上的语句与上下文衔接恰当的一组是()(1)我那时有的是闲暇，有的是自由，有的是绝对单纯的机会。说也奇怪，竟像是第一次，我辨认了。(2)一别两年多了，康桥，谁知我这思乡的隐忧？也不想别的，我只要那，独自斜倚在软草里，看第一个大星在天边出现。①星月的光明，草的青，花的香，流水的殷勤②草的青，花的香，星月的光明，流水的殷勤③晚钟撼动黄昏，田野没遮拦④晚钟撼动的黄昏，没遮拦的田野A．①③B．②④C．②③D．①④5．下列有关文学常识的表述不正确的一项是()A．戴望舒，中国现代著名诗人。诗集有《我底记忆》《望舒草》《望舒诗稿》和《灾难的岁月》《爱眉小札》。B．《雨巷》是戴望舒的成名作和代表作，诗人因此被人称为“雨巷诗人”。叶圣陶说，《雨巷》是“替新诗的音节开了一个新的纪元”。C．诗歌是与小说、散文、戏剧并重的文学样式。中国古代称不合乐的为诗，称合乐的为歌，现在一般统称为诗歌。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comD．徐志摩是新诗的诗魂，人称诗哲、诗圣并不过分，茅盾说他既是中国的布尔乔亚的“开山”诗人又是“末代诗人”。[能力提升]一、课内细读读《再别康桥》，完成6～9题。再别康桥的我走了，轻轻正如我的；轻轻来我的招手，轻轻作西天的云彩。别那河畔的金柳，是夕中的新娘；阳波光里的影，艳在我的心漾。头荡泥上的荇，软青油油的在水底招：摇在康河的柔波里，我甘心做一水草！条那下的一潭，榆荫不是泉，是天上的虹清揉碎在浮藻，间沉淀着彩虹似的。梦？撑一支篙，寻梦长向草更漫溯，青青处一船星，满载辉在星斑里放歌。辉斓但我不能放歌，悄悄是离的笙；别箫夏虫也我沉默，为沉默是今的康！晚桥悄悄的我走了，正如我悄悄的；来我一衣袖，挥挥不走一片云彩。带小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com6．下列各项对首尾两节解说错误的一项是()A．首尾两节诗，语意相似，节奏相同，构成回环呼应的结构形式，强烈地表达了诗人再别康桥时回肠荡气的思绪和情怀。B．“轻轻的我走了”，“轻轻”是修饰“走”的；“悄悄的我走了”，“悄悄”也是修饰“走”的。这两处状语前置，意在强调“走”的心态，表现了诗人对母校的深情。C．首尾两节诗都运用了反复的修辞手法。其作用与状语前置有相似之处，都在强调动作的轻、悄，表现不事张扬、不忍惊扰的心态，表现了对母校的一往情深。D．这两节诗中的“云彩”，都具有象征意义，象征昔日在母校求学时的愿望和理想。她虽然如云彩一样美丽，但毕竟是虚幻的，不切实际的，所以诗人“不带走”，而要向她“作别”。7．下面是对《再别康桥》的理解，其中有错的一项是()A．该诗中，作者主要描写了河畔金柳、波光艳影、青荇、柔波、浮藻、星辉、夏虫等物象。B．通过对物象的描写，作者营造了一种优美宁静的境界和依依不舍的氛围。C．诗中运用了拟人、比喻、反复、排比等修辞手法。D．“在康河的柔波里，我甘心做一条水草”表达了作者热爱康桥而对其依依不舍的思想感情。8．《再别康桥》第一节和最后一节相似，但又...