小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com课后分层检测案7人脑的高级功能【基础强化题组】(水平三学业)1．下列哪项不属于人脑的高级功能()A.感知疼痛B．学习和记忆C.记忆和思维D．语言和文字2．某人的大脑某个部位受到损伤，能用语言表达自己的思想，也能听懂别人的谈话，却读不懂报纸上的新闻。他的大脑受损的区域可能是()A.S区B．W区C.V区D．H区3．同学们参与小组讨论时，需要大脑皮层言语区参与的是()A.S区、H区B．H区、W区C.W区、S区D．H区、V区4．某人因为交通事故导致脊髓胸部完全折断、大脑皮层语言中枢H区(听觉性语言中枢)受损，该伤者将会出现下列哪种症状()A.刺激下肢有感觉但不能运动B.听觉丧失而听不懂他人讲话C.大小便失禁D.任何反射均不能发生5．下列关于人脑的功能叙述错误的是()A.维持身体运动平衡的中枢在小脑B.短期记忆可能与新突触建立有关C.语言功能是人类特有的高级功能D.大脑皮层S区受损患者不能讲话6．情绪有两种相反的表现，下列有关叙述错误的是()A.当消极情绪达到一定程度时，就会产生抑郁B.当抑郁持续下去而得不到缓解时，就可能形成抑郁症C.若抑郁持续两周以上，则应咨询精神心理科医生以确定是否患有抑郁症D.抗抑郁药一般都通过作用于细胞体处来影响神经系统的功能7．下列关于学习和记忆的叙述，正确的是()A.学习是人类特有的能力，记忆是很多动物都具有的能力B.学习和记忆一定涉及神经递质C.大脑皮层下海马区受损，主要影响长时记忆D.对短时记忆的形成起主要作用的是下丘脑8．为探究铅中毒对大鼠学习记忆的影响，将大鼠分为四组，其中一组饮水，其余三组饮等量醋酸铅溶液，60天后进行检测。检测a：用如图所示水迷宫(池水黑色，大鼠无法看到平台)进行实验，大鼠从入水点入水，训练其寻找水面下隐蔽平台，重复训练4天后撤去平台，测定大鼠从入水点到达原平台水域的时间。检测b：测定脑组织匀浆铅含量及乙酰胆碱酯酶(AChE)活性。AChE活性检测原理：AChE可将乙酰胆碱(ACh)水解为胆碱和乙酸，胆碱与显色剂显色，根据颜色深浅计算酶活小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com性。组别①②③④醋酸铅溶液浓度/g·L－10.000.051.002.00脑组织铅含量/g·gprot－10.180.290.571.05AChE活性/U·mgprot－11.561.371.080.76到达原平台水域时间/s22.723.126.936.4请回答下列问题：(1)表中用于评价大鼠学习记忆能力的指标是__________，通过该指标可知________组大鼠的学习记忆能力最弱。(2)ACh是与学习记忆有关的神经递质，该神经递质由突触前膜释放进入__________，与突触后膜上的受体结合，引发突触后膜发生________变化。ACh发挥完效应后在____________的催化下水解。本实验通过检测单位时间内的____________生成量，进而计算该酶的活性。(3)表中结果表明：脑组织铅含量越高，ACh水解速度越________(填“快”或“慢”)。(4)水迷宫实验过程中，使短期记忆转化为长期记忆的措施是________，以此强化神经元之间的联系。长期记忆的形成可能与__________________________有关。【综合应用题组】(水平四学业)9．大脑皮层在神经调节中具有重要的作用，下列有关叙述正确的是()A.大脑皮层既是高级中枢也是低级中枢B.大脑的H区受损的患者不会说话C.大脑皮层与躯体运动、感觉活动密切相关D.产生渴觉的结构基础是一个完整的反射弧10．在学习过程中，要强调动手、动口、动眼、动耳、动脑，要反复复习，其道理不包括()A.动用各种器官有利于建立新的条件反射B.动用各种器官有利于促进神经元的活动和新突触的建立C.反复复习是将经验储存、再现，不会建立新的神经联系D.反复复习有利于强化已有的神经联系11．研究发现，日光照射实验动物皮肤后会使血液里的化学物质(UCA)含量大幅增加，且UCA可进入大脑神经细胞内并转化成谷氨酸。细胞内的谷氨酸在运动皮层以及海马区的神经末梢释放，并能激活相关的脑内神经环路，从而增强运动学习能力以及物体识别记忆能力。下列推断正确的是()A.光照可促进UCA在内环境中转化成谷氨酸B.上述动物识别物体的记忆属于感觉性记忆C.上述学习和记忆能力可能由单一脑区控制D.抑制谷氨...