小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com课后分层检测案17植物生长调节剂的应用【基础强化题组】(水平三学业)1．α萘乙酸(NAA)是一种生长素类调节剂。下列有关α萘乙酸的叙述，错误的是()A．在植物体内不能合成B．既能促进生长，也能抑制生长C．促进侧根和不定根发生D．可用于解除棉花的顶端优势2．植物生长调节剂在生产上得到了广泛的应用。下列叙述错误的是()A．适宜浓度的NAA可促进无子果实的形成B．一定浓度的人工合成的赤霉素可以使芦苇的纤维长度增加C．用一定浓度的乙烯利处理番茄可以延长储存时间D．高浓度的2，4D可以除去小麦田间的双子叶杂草3．向日葵和番茄都能产生种子和果实，人们主要收获向日葵种子，番茄果实。上述两种植物在开花期间，遇到连续的阴雨天，影响了植物的传粉，管理人员及时喷洒了一定浓度的生长素类调节剂。下列关于采取这一措施产生的结果，叙述正确的是()A．两种植物都能形成无子果实，产量未受影响B.两种植物都能形成无子果实，向日葵的产量下降C．两种植物都能形成无子果实，产量都下降D．番茄形成有子果实，产量上升，向日葵不能形成无子果实4．如图表示柳树的扦插繁殖，下列有关说法正确的是()A.扦插时要尽量多保留芽和叶片B．沾蘸法处理枝条时，时间比浸泡法长C．扦插枝条生根的部位是形态学下端D．芽通过产生细胞分裂素促进枝条生根5．某同学发现了一株花色奇特的杜鹃花，于是采摘了部分枝条，打算用扦插的方式进行繁殖。下列关于该实践活动的叙述，错误的是()A．采摘的枝条中，选择较嫩的带芽枝条扦插，相对来说更容易生根B．用生长素类调节剂处理插条时，浓度越高诱导生根的效果越好C．用生长素类调节剂处理插条时，常常采用浸泡法或沾蘸法D．实验结束后应妥善处理废液6．为探究不同浓度生长素类调节剂(2，4D)对月季插条生根作用的影响，某实验小组进行相关实验，其实验结果如图所示，下列叙述正确的是()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.促进插条生根的2，4D最适浓度是10－8mol·L－1B．该实验说明高浓度2，4D可抑制生根C．色氨酸在植物体内经过一系列的反应能转变成2，4DD．2，4D的浓度不同生根效果也一定不同7．为研究生长素类调节剂2，4D对某植物插条生根的影响，一实验小组按下表进行了实验，实验过程如表所示，实验结果如图所示。请分析回答下列问题：组别步骤A组B组C组D组E组F组配制溶液蒸馏水20mg/L2，4D溶液50mg/L2，4D溶液80mg/L2，4D溶液110mg/L2，4D溶液140mg/L2，4D溶液选择插条选取该植物生长状况、带芽数等相同的适宜插条若干，随机分成六组，并编号浸泡插条分别用等量蒸馏水、相应质量浓度2，4D溶液浸泡插条12h扦插及培养浸泡后的插条扦插在潮湿沙土中，培养时间及其他条件均相同且适宜(1)处理插条时，如果生长素类调节剂的浓度较高，适合采用________法处理。(2)本实验中的对照组是________组。(3)实验结果说明，生长素类调节剂2，4D对插条生根的作用具有________________________________的特性。(4)根据实验结果可确定，促进插条生根的最适生长素类调节剂2，4D质量浓度在________mg/L。(5)有人提出光照有利于插条生根，为此开展了如下探究实验。①将用适宜浓度2，4D溶液处理过的插条随机均分为甲、乙两组，分别扦插在潮湿沙土中。②甲组置于光照条件下培养，乙组置于________条件下培养，其他条件相同且适宜。③培养一段时间后，分别计数甲、乙两组插条的________。预期实验结果和结论：a.__________________________，则黑暗有利于插条生根；b.__________________________，则光照有利于插条生根；c.__________________________，则光照、黑暗对插条生根影响相同。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【综合应用题组】(水平四学业)8．某学生开展了“NAA溶液对草莓发育的影响”的研究，实验结果如图所示，图中箭头所指的是草莓的瘦果，瘦果内包含着种子。根据有关信息可知，NAA溶液()A．导致草莓的遗传物质发生了变化B．在本实验中帮助草莓完成了受粉C．主要起了驱虫的作用D．作用类似于草莓种子发育...