高中 历史•必修·中外历史纲要(下)课时作业课时作业8.docx本文件免费下载 【共3页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com课时作业8欧洲的思想解放运动A级——学考达标练1.意大利哲学家米兰多拉指出:“这是人类最高级且最不可思议的幸福!他可以拥有他所选择的一切,成为任何他想成为的人。”由此判断米兰多拉推崇的是()A.人文主义B.城邦自治C.因信称义D.君主专制2.一位诗人曾为牛顿写下这段墓志铭:“自然与自然的定律,都隐藏在黑暗之中;而牛顿让一切变为光明。”这说明牛顿的学说()A.成为宗教改革的指导思想B.否定了基督教神学的存在C.有利于冲破传统思想束缚D.使人们开始关注现实世界3.伏尔泰认为“本身自由,周围的人与自己平等——这才是真正的生活,人们的自然生活。”卢梭认为“当人民被迫服从而服从时,他们做得对;但是,一旦人民可以打破自己身上的桎梏而打破它时,他们就做得更对。”这表明两者都()A.主张开明君主体制B.倡导反抗君主专制统治C.重视社会公共道德D.强调权力的分配与制衡4.启蒙运动进一步传播了人文主义,在许多方面都明显超越了文艺复兴运动。其主要表现在()A.批判教会专制腐朽B.追求现世社会的幸福生活C.提倡探索人与自然的奥秘D.提出民主政治的基本构想5.阅读材料,回答问题。(14分)材料一文好像是一酣睡的人在慢慢醒;宗改革一步表在艺复兴个苏教进现“上帝”的一突破;在了笛卡尔以,整世的沉思后,西入到了自用理智问题种经历来个纪欧进觉运的段。所以蒙是文以思想不深化、不理性离的、阶启运动艺复兴来运动断断让脱羁绊渐进累的必然果。积结——陈乐民《欧洲文明的进程》材料二蒙思想家宣自由、平等的同,也撰了于人民主的文章。蒙思启扬时写关权启想久以存在的社、政治秩序念成了一系列挑。洲和美洲的革命者都对长来会观构战欧领导毫不疑地接受了蒙思想,其作自己理依据和推翻的政治及社的思想迟启并将为论旧会结构武器。——[美]杰里·本特利等《新全球史》(1)据材料一并结合所学知识,概括指出启蒙运动兴起的背景。(6分)小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(2)据材料二并结合所学知识,指出启蒙思想家的代表人物及其具体主张(任举两例即可),并简要概括启蒙运动对世界历史发展进程的影响。(8分)B级——选考高分练6.文艺复兴时期的教会势力仍很强大,人们是不敢公开提出反对基督教、否定上帝等口号的。所以马克思说,人们只能“战战兢兢地请出亡灵”,来为自己壮胆。材料中人们“请出亡灵”的主要原因是()A.神学占统治地位,教会势力庞大B.古希腊罗马文化有深厚的人文精神C.资本主义萌芽产生,资产阶级力量弱小D.西欧中世纪的世界观本质上是神学世界观7.文艺复兴的影响侧重于知识分子,而宗教改革……享受到了“文艺复兴”所开拓出来的人文主义的影响……把欧洲人民的觉悟,提高了一步。宗教改革运动“提高了一步”是指()A.促进了人们思想的觉醒B.冲击了封建专制的统治权威C.获得灵魂得救的自主权D.扩大了人文主义的社会基础8.阅读材料,完成下列要求。(12分)时间成就14世纪意大利“文三杰学”:但丁、薄伽丘、彼特拉克。15世~纪16世纪意大利“美三杰术”:达·芬奇、米朗琪、拉斐尔。开罗1543年哥白尼的《天体行》出版。运论1597年出了第一本正意上的自然科科《金现真义学教书炼》。术17世纪1632年伽利略《于托勒密和哥白尼大世界体系的》出版。关两对话1687年牛《自然哲的原理》表。顿学数学发1690年早期蒙思想家洛克《政府》出启论版。18世纪1733年伏尔泰的《哲通信》出版。学1748年孟德斯的《法的精神》出鸠论小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com版。1762年梭的《社契》出版。卢会约论1781年康德的《粹理性批判》出纯版。19世纪1831年法拉第在一次上展示了他明的机。会议发圆盘发电1838~1839年施莱登和施旺提出胞。细学说1859年尔文表《物起源》。达发种根据材料并结合所学,围绕“思想解放与科学”自拟论题,并就所拟论题进行阐述。(要求:明确写出所拟论题,逻辑清晰,阐述须史论结合。)(12分)

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