小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com课时作业21氨气的转化和生成[学业达标]1.如图是实验室进行氨溶于水的喷泉实验装置，下列叙述不正确的是（）A．该实验说明氨气是一种极易溶于水的气体B．进入烧瓶中的液体颜色由无色变为红色，说明氨水呈碱性C．形成喷泉的原因是氨气溶于水后，烧瓶内的气压小于大气压D．用氯气代替氨气，利用此装置也可进行喷泉实验2．如图所示，利用培养皿探究NH3的性质。实验时向NaOH固体上滴几滴浓氨水，立即用另一培养皿扣在上面。下表中对实验现象所做的解释正确的是（）选项实验现象解释A浓盐酸附近产生白烟NH3与HCl反应生成NH4Cl固体B浓硫酸附近无现象NH3与浓硫酸不反应C氯化物溶液变浑浊该溶液一定是MgCl2溶液D干燥红色石蕊试纸不变色，湿润红色石蕊试纸变蓝NH3是可溶性碱3.下列装置用于实验室制取氨气或验证氨气的化学性质，其中能达到实验目的的是（）小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.用装置甲制取氨气B．用装置乙除去氨气中的水蒸气C．用装置丙验证氨气具有还原性D．用装置丁吸收尾气4．相同状况下，在体积相同的三个烧瓶中分别盛NH3、HCl和NO2气体，并分别倒立在水槽里，充分溶解后烧瓶内三种溶液物质的量浓度之比为（设烧瓶内液体未扩散到水槽里）（）A．1∶1∶1B．2∶2∶3C．3∶3∶2D．2∶2∶15．下列关于氨气的说法不正确的是（）A．氨气的喷泉实验说明氨气极易溶于水B．氨气可以用浓硫酸干燥也可用碱石灰干燥C．用水吸收氨气可用图1的装置防止倒吸D．氨气密度比空气密度小，可用图2收集NH36．对废水中的NH3、NH采用微生物脱氮法、化学沉淀法均可除去，具体原理如下：①微生物脱氮法：NH――→NO――→N2②化学沉淀法：向废水中加入含MgCl2、Na3PO4的溶液，生成MgNH4PO4·6H2O沉淀，从而去除NH3、NH，下列有关说法正确的是（）A．该废水大量直接排放，对水体的影响不大B．微生物脱氮时可在高温下进行，以加快脱氮的速率C．步骤a发生反应：NH＋2O2===NO＋H2O＋2H＋D．化学沉淀法脱氮时，溶液的碱性过强，NH3、NH的去除率将上升7．如图所示，室温下，A、B两个容积相等的烧瓶中分别集满了两种气体（同温、同压），当打开止水夹K时，使两烧瓶内气体充分接触后，容器内压强由小到大的顺序正确的是（）编号①②③A中气体H2NH3NOB中气体Cl2HClO2A．②③①B．③①②小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comC．③②①D．②①③8．有以下四种溶液：①NH4Cl溶液，②（NH4）2SO4溶液，③NaCl溶液，④Na2SO4溶液。下列试剂（溶液）能将它们区别开的是（）A．HClB．BaCl2C．NaOHD．Ba（OH）29．NH3是一种重要的化工原料，可以制备一系列物质（如图所示）。下列说法正确的是（）A．NH4Cl和NaHCO3都是常用的化肥B．NH4Cl、HNO3和Na2CO3受热时都易分解C．NH3和NO2在一定条件下可发生氧化还原反应D．图中所涉及的反应均为氧化还原反应[等级突破]10．如图所示为“双色双喷泉”实验装置，图中烧瓶内分别充满氨气和氯化氢，烧杯内盛装滴有石蕊试液的蒸馏水。下列说法错误的是（）A．在实验室中，可用浓氨水和生石灰制备氨气，用浓盐酸和浓硫酸制备氯化氢B．如果关闭c、d，打开a、b，可能会有白烟产生C．实验中同时打开止水夹a、c、d，即可分别形成蓝色和红色喷泉D．喷泉结束后，将烧瓶内溶液混合后呈紫色，蒸干可得氯化铵固体11．厌氧氨化法（Anammox）是一种新型的氨氮去除技术，下列说法中正确的是（）小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA．四个反应过程中，有三个是氧化还原反应，有一个是非氧化还原反应B．1molNH经过过程Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ（假设每步转化均完全），得到氮气的体积约为11.2LC．该过程的总反应是：NH＋NO===N2↑＋2H2OD．该方法每处理1molNH，需要的NO为0.5mol12．已知NH4HCO3受热易分解，化学方程式为NH4HCO3=====NH3↑＋CO2↑＋H2O。某发酵粉的主要成分是NH4HCO3、NaHCO3，某学生称取干燥的此发酵粉50g，充分加热至质量不再改变，称取残留固体质量26.5g，该发酵粉中NaHCO3与NH4HCO3的质量之比...