小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com语文园地四基础巩固情境：学习完一《语文园地四，》后会，成语会交流平台我和点符号我说标运用，会，们吧！日月累我背不信咱看积试试题一、选择1．下列词语中加点字的读音不正确的是（）A．颧骨（quán）两鬓（bìn）搪瓷（táng）咽着鱼汤（yàn）B．收敛（liǎn）粗糙（cāo）搀扶（chān）青稞面（kē）C．抽噎（yē）红锈（xiù）和药（huó）宿营地（sù）D．瞻仰（zhān）威胁（xié）疙瘩（gēda）鼓一鼓劲（jìn）2．下列成语使用错误的一项是（）A．看到丈夫要去掀开帐子，桑娜忐忑不安地想：他会说我吗？“”B．今天双休日妈妈难得抽出空带我去模型展览馆，令我喜出望外。C．同学们你拥我挤地下楼梯，显得很有秩序。D．在医生和护士们的努力下，这个奄奄一息的战士终于得救了。3．下列句子中关联词语运用恰当的一项是（）A．我们宁可把轮船停在港口，也不冒着狂风暴雨前进。B．我即使知道这件事情，但是并不了解事情的全过程。C．只要上课认真听讲，就能取得好成绩。D．即使是滴水成冰的三九天，爸爸也坚持晨练。4．下列关于理解人物形象的基本方法的说法，正确的选项有（多选）（）A．可以紧扣人物的语言、动作、心理描写来感受人物形象小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comB．可以通过小说生动的故事情节来感受人物形象C．可以通过留意典型的环境描写来感受人物形象5．对屋外寒风呼啸“,这间渔家的小屋里却温暖而舒适这句话的理解不正确”的一项是()A．这是一处环境描写的句子。B．这句话前后矛盾，寒风呼啸的天气里，小屋不可能温暖。C．小屋内外的环境形成鲜明的对比。D．体现桑娜勤劳能干的美好品质。6．下面句子中标点符号不正确的一项是()A．小伙子推了老汉一把，说：你先走。“”B．老汉吼道：少废话，快走。“”C．是啊，是啊，丈夫喃喃地说：这天气真是活见鬼！可是有什么办“”“法呢！”D．哦，是你！桑娜站起来，不敢抬起眼睛看他。“”7．下列成语使用错误的一项是()A．看到丈夫要去掀开帐子，桑娜忐忑不安地想：他会说我吗“?”B．他盯着那幅画看了很久，突然拉住身边的人指手画脚起来。C．同学们你拥我挤地下楼梯，这是多么危险的事儿。D．这个神志不清的老人根本不知道自己的家在哪儿。8．乡音无改鬓毛衰。给加点字选择恰当的解释（）A．衰弱B．衰老。C．减少，疏落。9．你拥我挤。给加点字选择恰当的解释（）A．聚到一块；B．围着；C．推举，爱护。10．自作自受。给加点字选择恰当的解释（）A．接纳，接受；B．忍耐某种遭遇；C．遭到。二题、填空小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com11．交流平台。这个单元的三篇课文都是小说，小说以塑造人物形象为中心。学习《桥》这一课，我们认识了、的老支书；《穷人》这一课，让我们认识了的桑娜和渔夫；《金色的鱼钩》这一课，刻画了的老班长形象。怎样理解小说的人物形象呢？我们以《穷人》为例谈一谈。状状：留意人物的语言、动作、心理活动，可以帮助我们深入地理解人物形象。如，关注写桑娜语言、动作、心理的内容，可以感受到她对丈夫的，以及对邻居的。元元：我们还可以通过小说的情节感受人物形象。从桑娜把两个孤儿抱回家的情节中，可以体会到她。从《桥》中老支书组织人群过桥这一事件，可以体会到他、的品质。成成：小说还会借来突显人物形象。《穷人》把故事安排在一个风雨大作、又黑又冷的夜晚，有利于表现，反衬桑娜夫妇的。12．看拼音写词语。桑娜点燃xīmiè()的马灯，看着xiōngyǒngpéngpài()的海浪拍击着海岸，yōulǜ()地想：丈夫，怎么还没回来？好一会儿，丈夫拖着“”shīlínlín()的渔网回来了，zhòu()着眉头说：“ài()，这鬼天气，又没打到鱼！”13．我会写出下面词语的反义词。干燥——()惊慌——()轻手轻脚——()沙哑——()阴冷——()宁静——()软绵绵——()糟糕——()倒霉——()丰满——()湿淋淋——()遮盖——()14．根据图片描写的意境，写出相应的古诗。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www....