小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com22文言文二则基础巩固情境：学习完一《22文文二言则，》后读文文，我会朗言也会翻关句译键词，们吧！不信咱一起看试试题一、选择1．伯牙破琴绝弦终身不复鼓琴的原因是（）A．伯牙不想再弹琴了。B．伯牙认为，世上再没有值得他为之弹琴的人了。C．钟子期死后，伯牙伤心过度，不能再弹琴了。D．伯牙的琴弦断了，不能弹了。2．《书戴嵩画牛》中，牧童敢断定牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾“而斗，谬矣，凭的是（”）A．良好的艺术素养B．丰富的生活经验C．缜密的逻辑推理D．前辈的口耳相传3．下列朗读节奏停顿正确的是（）A．伯牙/鼓/琴，锺子期/听/之。B．伯牙/鼓琴，锺子期/听之。C．伯牙/鼓琴，锺子期听/之。D．伯牙/鼓琴，锺子期/听/之。4．下面句子属于《伯牙鼓琴》原文的是（）A．伯牙破弦绝琴，终身不复弹琴，以为世无复为弹琴者。B．伯牙破弦绝琴，终身不复弹琴，以为世无足复为弹琴者。C．伯牙破弦绝琴，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。D．伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。5．《伯牙鼓琴》的故事在我国古诗中常有提及，下列诗句中与这个故事无关的一项是（）A．高山流水琴三弄，明月清风酒一樽。B．海内存知己，天涯若比邻。C．借问人间愁寂意，伯牙弦绝已无声D．钟期久已没，世上无知音。6．下面对善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山的理解最正确的是（“”）A．琴弹奏得好极了，就如同巍峨的太山。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comB．琴弹奏得好极了，就如同巍峨的太山屹立在我的面前。C．好啊你鼓的琴，高俊巍峨像太山一样。7．下面加点的词语解释错误的一项是（）A．尤所爱（特别）B．今乃掉尾而斗（却）C．谬矣（错误）D．处士笑而然之（这样）8．下列句子理解有误的一项是（）A．有一牧童见之，拊掌大笑的意思是：有一个牧童见了，拍手大笑起“”来。B．耕当问奴，织当问婢的意思是：耕种与织布都要问奴婢。“”C．处士笑而然之的意思是：处士笑了，认为牧童说得对。“”D．锺子期死，伯牙破琴绝弦的意思是：锺子期死了，伯牙摔琴，将弦“”弄断了。9．下列句子中，在括号里补出的省略成分错误的一项是（）A．（杜处士）所宝以百数。B．（杜处士）尤所爱。C．（牧童）拊掌大笑。D．（杜处士）不可改也。二题、填空10．下面语句的意思妙妙不清楚，请你帮她翻译一下。终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。①古语有云：耕当问奴，织当问婢。②“”11．下面加点字词的含义妙妙不理解，请帮她解释一下。方鼓琴而①志在太山志：小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com巍巍乎②若泰山若：③少选之间而志在流水少选：④拊掌大笑拊掌：今⑤乃掉尾而斗乃：掉：12．下面是妙妙不太掌握的字词，请帮她写出汉字或标注拼音。善zāi()乎鼓琴蜀()中有杜处士jǐn()囊一日pù()书画谬()矣浩浩汤()汤13．根据自己的理解和积累完成练习。（1）《伯牙鼓琴》选自。由于这个故事，人们把真正了解自己的人叫作“。用”“比喻知音难觅或乐曲高妙。我国古诗常提及伯牙、”锺子期的传说，如：孟浩然在《示孟郊》中写道：“，山水千秋闻。王安石在《伯牙》中写道：”“，流水高山心自知。我还”积累了关于友谊的诗句：，。（2）《书戴嵩画牛》的作者是代的。这个故事告诉我们：。14．按原文填空。伯牙鼓琴，。方鼓琴而，锺子期曰：善哉乎鼓琴，“。少”选之间而，锺子期又曰：善哉乎鼓琴，“。锺子期死，伯牙”破琴绝弦，，以为世无足复为鼓琴者。15．学了《伯牙鼓琴》和《书戴嵩画牛》这两篇文言文后，聪聪和明明有了下边的对话，请你帮他们完成。（1）聪聪：《伯牙鼓琴》让我想起了古代诗句中表现的友情，例如：“()，不及汪伦送我情。海内存知己，“()。”（2）明明：我也想起了表达友情深厚的成语：()()无间、()()相照、情同()()、()同()合、深情厚谊等。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com（3）聪聪：《书戴嵩画牛》中说耕当问奴，织当问婢，意思是：“”()，办事应该向...