2燕子方案课时测评字词模块一、给加点字选择正确的读音，画“√”。沾水(zānzhān)荡漾(rànɡyànɡ)纤维(qiànxiān)伶俐(línlínɡ)翼尖(yìjì)困倦(juànjàn)二、看拼音，写词语。pīncòujùhuìchuīfúɡǎnjílüèɡuòxínɡchénɡshānɡhénǒuěrfēijuànshuǐhén三、用“\”画掉句子中加点的多音字的错误读音。1.傍晚，我和妈妈出去散(sǎnsàn)步时，妈妈告诉我做事不能懒散(sǎnsàn)。2.他把腰杆(ɡānɡǎn)挺直，看上去就像一根电线杆(ɡānɡǎn)。四、在括号里填入恰当的词语。()的柳树()的羽毛()的电线()的燕子()的图画()的春天句子模块五、品读句子，完成练习。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com1.轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着。“如”是________的意思，这句话说春天的雨像毛一样，写出了春雨________的特点。我也能这样写春雨：春天的雨如________，如________，飘飘洒洒。2.红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。(1)这句话运用了拟人的修辞方法，把____________、____________和____________当成人来写，生动形象地突出了春天充满生机的景象。(2)我也会仿写拟人句：___________________________________________读写模块六、课内阅读。小燕子了它的剪刀似的尾巴带，在阳光地满时，斜于亮无比的天空飞旷，的一声叽，已由里的稻田上这，到那的高柳下了飞边。另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶沾了尔一下水面，那小便一圈圆晕一圈地漾开去荡。1.“小燕子带了它的剪刀似的尾巴”运用了________的修辞方法，把________比作________，生动形象地写出了燕子____________________。2.用“”画出描写小燕子飞行速度快的句子。3.画“____”的句子中，从“______”这个字，我们可以体会到小燕子的轻盈。4.想一想，小燕子还会飞到哪里，它是怎样飞的。用几句话写下来。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com七、仿照课文的写法，写一写你喜欢的一种小动物的外形。(选做)一身黑的羽毛乌，一快有力的翅膀对轻，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可的活的小燕子爱泼。一条________________尾巴，一对________________耳朵，加上________________眼睛，凑成了那样________________的________________。参考答案一、zhānyànɡxiānlínɡyìjuàn二、拼凑聚会吹拂赶集掠形成痕偶倦水痕过伤尔飞三、1.sǎnsàn2.ɡānɡǎn四、碧黑伶俐可光彩目嫩绿乌纤细爱夺蓝五、1.像花细细线针2.(1)花草叶(2)宁静的夜晚，天上的星星在悄悄说话。六、1.比尾巴剪刀尾巴的形状喻2.小燕子了带……的一声叽，已由里的稻田上这，到那的高柳下了飞边。3.沾4.【示例】小燕子会到还飞稻田里。它一会儿在稻田上空来去飞飞，一会儿俯冲下来，地面出很紧贴飞远。七、【示例】短短的的一双的可小兔子长长圆圆爱小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com