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【详解】二年级数学(下)第14讲 巧填算符初步.docx
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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第十四巧算符初步讲填1.例题1答案:(1);(2)(答案不唯一)详解:利用“叛徒定理”来解决.(1)先全填“+”,;比较:;变为“-”的是,如:.(2)先全填“+”,;比较:,变为“-”的是,如:.2.例题2答案:12详解:利用“叛徒定理”来解决.先全填“+”,,比较:;变为“-”的是,可能的情况有:,,,,.减数的乘积最大是,.3.例题3答案:(1);(2);(3)(答案不唯一)详解:先凑出与结果最接近的多位数,然后调整其他数字.4.例题4答案:(1),;(2);(3)(答案不唯一)详解:所有数字加起来的和比等式右边的结果小,那么必有“×”.优先尝试把“×”放入合适的位置,使两个数相乘结果与等式右边的结果最接近.5.例题5答案:(1);(2)详解:(1)“÷”只能填在10○2,,等式变为7○2○4=5○5,尝试得出.所以,.(2)“÷”可填在12○4或8○4.如果填在12○4,,等式变为3○9=2○8○4,尝试得出.所以,.如果填在8○4,,等式变为12○4○9=2○2,尝试得出等式不能成立.6.例题6答案:(1);(2)详解:(1)假设全填“+”,,比较:;变为“-”的是,那么,所以,.(2)假设全填“+”,,比较:;变为“-”的是小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com,那么,所以,.7.练习1答案:(1);(2)(答案不唯一)简答:运用叛徒定理解决问题.8.练习2答案:30简答:运用叛徒定理解决问题.可能的情况有,,,。减数的乘积最大的是,.9.练习3答案:(答案不唯一)简答:观察可知,此题不同于普通的加符号题,将所有数字加在一起只有15,所以必然是有相邻数字组合成一个新的数,然后可以尝试一下,最接近得数的是32,但剩下的5、4、1要组合成5,是不可能的,经尝试可得答案.10.练习4答案:(1);(2);(3)2简答:第一题考虑接近40的数,发现就是48了,然后想办法凑8,就可以;第二题考虑接近28的数,发现就是35了,然后想办法凑7,4和3就可以;第三题考虑接近10的数,发现就是8了,正好剩一个2,可以凑成10.11.作业1答案:;(答案不唯一)简答:运用叛徒定理解决问题.12.作业2答案:12简答:运用叛徒定理解决问题.可能的情况有,。减数的乘积最大的是,.13.作业3答案:简答:观察可知,此题不同于普通的加符号题,将所有数字加在一起只有21,所以必然是有相邻数字组合成一个新的数,然后可以尝试一下,最接近得数的是23,但剩下的1、4、5、6要组合成12,是不可能的,经尝试可得答案.14.作业4答案:(1);(2)简答:第一题考虑接近8的数字,发现就是9了,然后想办法凑1,就可以;第二题我们发现就可以得到27,这样只需要把中间的两个8抵消掉,可以加减抵消,也可以乘除小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com抵消,但是因为不能加括号改变顺序,所以只能是乘除.15.作业5答案:(1);(2)简答:突破点是除法,然后除法的那一边,为了让数大一点,一般会和加法组合;而乘法一般会和减法组合,这些都是一般情况,也有特殊情况,具体分析.

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